Question

（10分）某學(xué)習(xí)小組在探究CO₂與NaOH溶液反應(yīng)的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO₂氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來（反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計）。
【提出問題】易拉罐為什么先癟后鼓？
【分析猜想】易拉罐開始時變癟的原因是____________________________________（用化學(xué)方程式表示），易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了氣體A，其成分極有可能是CO₂或 H₂。
【查閱資料】①Na₂CO₃具有較強的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會分解；
②鋁單質(zhì)比較容易被酸、堿腐蝕。
【設(shè)計方案并進行實驗】
為了檢驗鋁制易拉罐中重新生成的氣體成分，小組又進行如下實驗，并記錄了相應(yīng)的實驗現(xiàn)象：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口。	發(fā)出“噗”的一聲，產(chǎn)生淡藍色火焰，片刻后熄滅。	說明罐中重新生成的氣體A是________。
②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，片刻后再加入少量的氫氧化鈉溶液。	先加水，沒有明顯變化，后加入氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生無色無味的氣體。	說明鋁是否與水直接反應(yīng)：______（填 “是”或“否”），鋁能夠與_______溶液反應(yīng)。
③取少量易拉罐中反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過量的稀鹽酸。	產(chǎn)生了無色無味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。	說明原CO2氣體被NaOH溶液吸收。

【實驗結(jié)論】①鋁制易拉罐變癟的原因是CO₂被NaOH溶液吸收，
②鋁制易拉罐重新鼓起的原因是鋁與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生了氣體。
【反思評價】小組根據(jù)實驗探究獲得一條對金屬鋁化學(xué)性質(zhì)的新認識：____________________
                                                                                  

Answer 1

【分析猜想】CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O 
【設(shè)計方案并進行實驗】氫氣（H₂）  否     NaOH（堿性）
【反思評價】鋁單質(zhì)既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，均能生成氫氣

（1）二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)，使罐內(nèi)氣體減少，壓強減小，易拉罐變癟；化學(xué)方程式為：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O
【設(shè)計方案并進行實驗】
（2）根據(jù)題中信息，易拉罐中產(chǎn)生的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，說明二氧化碳與加入的氫氧化鈉溶液反應(yīng)完之后，剩余的氫氧化鈉溶液與鋁發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．
（3）根據(jù)實驗步驟②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無明顯變化，說明鋁不能與水反應(yīng)，再加入少量的氫氧化鈉溶液．產(chǎn)生無色無味的氣體氫氣，說明鋁與氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈉和水共同反應(yīng)而不是單獨與水反應(yīng)．由此可得出鋁能與氫氧化鈉等堿性溶液反應(yīng)．
【反思評價】根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)可知，鋁能與酸反應(yīng)，由上述實驗可知鋁又能與堿溶液反應(yīng)，故鋁的化學(xué)性質(zhì)為：鋁單質(zhì)既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，均能生成氫氣