把分別充滿(mǎn)紅棕色NO2氣體和無(wú)色H2氣體集氣瓶,按如圖A,B兩種方式放置,然后將兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果,不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是( 。
A、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B、分子間有間隔
C、H2的密度比NO2的密度小
D、分子由原子構(gòu)成
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析解答,分子在不斷的運(yùn)動(dòng),分子之間有一定的間隔,分子的質(zhì)量很小,但是真實(shí)存在.
解答:解:A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果,能說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng),分子間有一定的間隔,二氧化氮的分子質(zhì)量大于氫分子的質(zhì)量,不能說(shuō)明NO2的密度比H2密度小,觀察選項(xiàng),故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子的基本性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的小圓圈均代表碳原子.
(1)在金剛石的結(jié)構(gòu)中,每個(gè)碳原子最多連有
 
個(gè)碳原子.
(2)金剛石、石墨、C60三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同而物理性質(zhì)不同,其原因是
 

(3)已知硅的一種單質(zhì)也有與C60相同的原子數(shù)和類(lèi)似的結(jié)構(gòu),有科學(xué)家嘗試把C60的一個(gè)分子放進(jìn)硅的這種單質(zhì)的一個(gè)分子中,反應(yīng)形成一種新型分子,該分子的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)新裝修房屋的室內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛(HCHO)、苯(C6H6)、甲醇(CH3OH)等有毒物質(zhì).這三種物質(zhì)都屬于
 
(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).在搬入新裝修的房屋之前,應(yīng)該采取的措施是
 
;
 
.(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可).
(2)香煙的煙氣中由于含有多種有害物質(zhì)也會(huì)引起室內(nèi)環(huán)境污染,其中含有的能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 
,除此之外還含有的有害物質(zhì)是(寫(xiě)出一種即可)
 

(3)寫(xiě)出引起室內(nèi)環(huán)境污染的另一種情況:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下物質(zhì)的用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、干冰可用于人工降雨
B、活性炭可吸附異味,脫色
C、熟石灰既可改良酸性土壤又可配置農(nóng)藥波爾多液
D、將草木灰和硝酸銨混合施用起到氮鉀復(fù)合肥的作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是小方和小瑛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):小方的實(shí)驗(yàn)如圖(1)所示.圖(2)是小瑛的實(shí)驗(yàn),在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò).

(1)他們兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是
 
;他們都達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小方觀察到的現(xiàn)象是
 
;小瑛觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是
 

(3)請(qǐng)你就兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評(píng)價(jià):
 
(寫(xiě)一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“人造空氣”幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、“人造空氣”中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵械牡獨(dú)夂康?/span>
B、燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)立刻熄滅
C、可以利用燃燒鐵絲的方法,測(cè)定“人造空氣”中O2的含量
D、“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng),下列關(guān)于表示產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間之間關(guān)系的說(shuō)法正確的是( 。
A、產(chǎn)生H2一樣多,反應(yīng)時(shí)間:Mg<Fe<Zn
B、產(chǎn)生H2一樣多,反應(yīng)時(shí)間:Mg<Zn<Fe
C、產(chǎn)生H2:Mg>Zn>Fe,反應(yīng)時(shí)間:Fe<Mg<Zn
D、產(chǎn)生H2:Mg>Fe>Zn,反應(yīng)時(shí)間:Zn<Mg<Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)式填空:
①?gòu)N房中使用最多的碳酸鹽是
 

②天然氣的主要成份是
 
;
③可以用來(lái)改良酸性土壤的堿是
 
;
④胃液中的酸是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于純凈物的是(  )
A、食鹽水B、二氧化碳
C、礦泉水D、空氣

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