運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決許多實(shí)際問題.下表中完全正確的一組是( 。
A 安全常識(shí) B 區(qū)分常見物質(zhì)
天然氣泄漏--立即打開換氣扇
海鮮防腐--甲醛溶液浸泡
預(yù)防煤氣中毒--確保煙道暢通
N2和CO2--用燃著的木條
滌綸和羊毛纖維--點(diǎn)燃并聞氣味
NaOH和純堿--酚酞溶液
C 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 D 日常生活經(jīng)驗(yàn)
N2性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
H2具有可燃性--作氣體燃料
CO具有還原性--冶煉金屬
食品干燥劑--濃硫酸
使篝火更旺--把木柴架空
制作疏松的蛋糕--加入純堿
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):防范爆炸的措施,常見氣體的用途,一氧化碳的毒性,常用鹽的用途,物質(zhì)的鑒別、推斷,完全燃燒與不完全燃燒,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,物質(zhì)的鑒別題,化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)煤氣的可燃性和打開排氣扇能引起電火花以及甲醛有毒判斷.
B、根據(jù)氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅以及氫氧化鈉和純堿都顯堿性進(jìn)行解答;
C、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、氫氣具有可燃性、一氧化碳具有還原性判斷.
D、根據(jù)濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性判斷.
解答:解:A、煤氣有可燃性,與空氣混合后遇明火或加熱、或電火花、或靜電等易發(fā)生爆炸,打開排氣扇時(shí)就能引起電火花,容易引發(fā)爆炸,甲醛有毒,所以不能用于海鮮防腐,故A錯(cuò)誤;
B、氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅,氫氧化鈉和純堿都顯堿性,都能使酚酞試液變紅,故B錯(cuò)誤;
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)區(qū),氫氣具有可燃性可用作燃料,一氧化碳具有還原性可用作冶煉金屬,故C正確;
D、濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性,不能食用,也不能作食品干燥劑,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生活經(jīng)驗(yàn)、食品安全、燃燒和滅火、營養(yǎng)保健、環(huán)境污染、節(jié)約用水、能源保護(hù)等相關(guān)的知識(shí),是化學(xué)考查的重要熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析,回答下列問題:

(1)上述粒子中共有
 
種元素,屬于陰離子的是
 

(2)E粒子的符號(hào)是
 
,E與G元素形成的化合物化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的認(rèn)識(shí)物質(zhì)與變化.
(1)透過
 
現(xiàn)象,我們感受到了分子在不斷運(yùn)動(dòng)著;
(2)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn),分析蠟燭熄滅的原因
 
;
(3)通過對(duì)O2、CO2氣體制取的研究,我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的.如確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是
 
;
(4)NaOH、Ca(OH)2、HCl、CO2、MgCl2五種物質(zhì)間能發(fā)生的反應(yīng)共有
 
個(gè),根據(jù)這些反應(yīng)可以歸納出堿的性質(zhì)有
 
條.(相同類別物質(zhì)的反應(yīng)算一條)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小張同學(xué)用50mL量筒量取一定量液體,讀數(shù)時(shí)量筒放平在桌面上且面對(duì)刻度線,當(dāng)視線俯視凹液面的最低處時(shí)讀數(shù)為45mL,倒出部分液體后,仰視讀數(shù)為35mL,則實(shí)際倒出液體的體積( 。
A、小于10mL
B、大于10mL
C、等于10mL
D、無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí),判斷下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、溫度計(jì)中的水銀不是銀是金屬汞
B、我們使用的鉛筆筆芯是石墨制成的
C、引起溫室效應(yīng)的是二氧化碳
D、點(diǎn)燃?xì)錃馇安恍枰?yàn)純

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象及事實(shí)與相應(yīng)的解釋一致的是(  )
現(xiàn) 象 及 事 實(shí) 解   釋
A 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫 溫度升高,原子體積變大
B 濃硫酸溶于水放熱 濃硫酸與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C 水通電分解與水受熱沸騰有本質(zhì)區(qū)別 化學(xué)變化中分子可分,物理變化分子不變
D 喝了汽水后,常常會(huì)打嗝 氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列自然現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰川消融B、火藥爆炸
C、瓷碗破碎D、銅絲彎曲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三個(gè)集氣瓶,其中分別盛有空氣、氮?dú)、氧氣,欲鑒別它們,最簡便的方法是( 。
A、用帶火星的木條
B、用燃著的木條
C、倒入澄清的石灰水
D、用燃著的硫粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,前者屬于物理性質(zhì),后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、狀態(tài)、熔點(diǎn)
B、硬度、密度
C、溶解性、可燃性
D、導(dǎo)電性、揮發(fā)性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案