【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)溫度為_____℃時(shí),A與C物質(zhì)的溶解度相等。
(2)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是_____(填字母代號(hào))。
(3)t2℃時(shí),把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是_____(填字母代號(hào)),若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入_____g該溶質(zhì)。
(4)現(xiàn)將t1℃時(shí)A、B的飽和溶液同時(shí)升溫至t3℃(不考慮水的蒸發(fā)),則此時(shí)A、B兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A_____B(填“>”、“=”或“<”)。
(5)現(xiàn)有t2℃時(shí)B的溶液100g,將其蒸發(fā)掉10g水,再將溫度恢復(fù)到t2℃時(shí)析出3gB,若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水,仍將溫度恢復(fù)到t2℃,此時(shí)析出B的質(zhì)量_____3g(填“>”、“=”或“≥”)。
(6)當(dāng)A中混有少量B時(shí),提純A采用的方法是_____(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
(7)現(xiàn)用提純后的A配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和試劑瓶外,還需要_____。
【答案】t1 C A 30 < > 降溫結(jié)晶 量筒
【解析】
(1)由溶解度曲線圖可知:溫度為t1℃時(shí),A與C物質(zhì)的溶解度相等。
(2)A和B的溶解度隨溫度的升高而增大,C的溶解度隨溫度的升高而降低,將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是C。
(3)t2℃時(shí),A的溶解度為80g、B的溶解度50g,將A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是A,若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入80g-50g=30g該溶質(zhì)。
(4)A和B的溶解度隨溫度的升高而增大,t1℃時(shí),溶解度:A<B;將A、B的飽和溶液同時(shí)升溫至t3℃,溶質(zhì)不會(huì)析出,溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量都不變,則此時(shí)A、B兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A<B。
(5)t2℃時(shí)B的溶解度為50g,溶液100g,將其蒸發(fā)掉10g水,再將溫度恢復(fù)到t2℃時(shí)析出3gB,說(shuō)明原溶液是不飽和溶液,蒸發(fā)掉10g水,變?yōu)轱柡腿芤,若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水,仍將溫度恢復(fù)到t2℃,會(huì)析出5gB,此時(shí)析出B的質(zhì)量>3g。
(6)A的溶解度受溫度影響較大,當(dāng)A中混有少量B時(shí),提純A采用的方法是:降溫結(jié)晶。
(7)現(xiàn)用提純后的A配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和試劑瓶外,還需要:量筒,用于量取溶劑的體積;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是常見(jiàn)的三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的示意圖。
(1)圖中的三個(gè)反應(yīng)有什么共同點(diǎn)?
①_________________;
②_________________;
③_________________。
(2)以上三個(gè)反應(yīng)都體現(xiàn)了氧氣的______性和______性。
(3)在做丙實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部要加少量水的原因是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是_____。
(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度 _____。
(3)要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀膺可采用的方法是_____。
(4)要使甲從其飽和溶液中析出,可用_____的方法。
(5)t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(6)等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成t2℃時(shí)的飽和溶液,需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲_____乙(填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中一種物質(zhì)是單質(zhì),另外兩種物質(zhì)的組成元素相同,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),且部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)若甲是固體單質(zhì),乙是易與血紅蛋白結(jié)合的氣體。則甲的化學(xué)式是________,丙→乙的化學(xué)方程式為_____________。
(2)若丙是單質(zhì),乙是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。則乙的化學(xué)式為_________,丙的用途是__________,甲→丙的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中,再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯(cuò)誤的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有25g的KOH和K2CO3固體混合物,已知K元素與C元素的質(zhì)量比是39∶3,把該固體全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯里殘留物質(zhì)的質(zhì)量是120.6g,則燒杯中硫酸鉀的質(zhì)量為
A. 4.8g B. 9.6g C. 17.4g D. 34.8g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到僅白磷①燃燒,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.若對(duì)準(zhǔn)白磷③通氧氣,該白磷也能燃燒
B.熱水的作用只是給白磷和紅磷提供熱量
C.對(duì)比①和②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷高
D.對(duì)比①和③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)在反應(yīng)條件方面,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃,在能量變化方面,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(2)小明還總結(jié)出:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中A圖集氣瓶底部放少量水的目的是_____。
(3)B圖中紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。
(4)若用如圖裝置做碳在氧氣(充足)中燃燒實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)反應(yīng)后生成物的方法為_____(用符號(hào)表達(dá)式表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)(集氣瓶容積是310mL),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性,以確保裝置不漏氣
B.在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷后,應(yīng)迅速將燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)并塞緊橡皮塞
C.燃燒結(jié)束,待集氣瓶冷卻至室溫后,才能松開(kāi)彈簧夾
D.若量筒里減少58mL水,則測(cè)出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是20.5%
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