化學(xué)興趣小組同學(xué)將鋁絲插入硫酸銅溶液中時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成了什么氣體？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。

（提出猜想）放出的氣體可能是SO2、O2、H2的一種或幾種，提出猜想的依據(jù)是___________。

（查閱資料）SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它也能使澄清石灰水變渾濁，生成的是水和不溶于水的亞硫酸鈣（CaSO3）。

濃硫酸吸收水分，可作氣體的干燥劑。

（方案設(shè)計(jì)）依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是___________。

經(jīng)檢驗(yàn)，確認(rèn)不是O2。

（2）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。

（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C處酒精燈：這樣操作的目的是________________。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色。

（結(jié)論）鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是_________。該氣體與氧化銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。

（思維拓展）由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是（ ）

A. 分子的體積變化 B. 分子的質(zhì)量變化 C. 分子間的間隔變化 D. 分子的種類(lèi)變化

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類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類(lèi)推結(jié)果正確的是：

A. CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化

D. 離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

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下類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)式正確的是

A. 氯化鉀KCl B. 硝酸HNO3

C. 氫氧化銅CuOH2 D. 氧化鐵FeO

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下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 沸點(diǎn) B. 硬度 C. 溶解性 D. 可燃性

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已知某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成，為確定其成分進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：①將氣體通過(guò)澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；②將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，有紅色固體生成；③點(diǎn)燃?xì)怏w，用蘸有澄清石灰水的燒杯罩住火焰，燒杯壁上有渾濁出現(xiàn)。那么對(duì)該混合氣體成分作出的以下推斷中，合理的是（ ）

A. 可能是H2和CH4 B. 可能是CO2和CO

C. 一定含有CO2 D. 一定含有CO

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下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是（ ）

A. 測(cè)定空氣中氧氣含量 B. 檢查裝置氣密性

C. 驗(yàn)證反應(yīng)放熱 D. 驗(yàn)證氫氣密度比空氣小

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請(qǐng)從C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：

（1）硫酸鈉中的陰離子______；3個(gè)水分子______；

（2）寫(xiě)出一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：______

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A. 曲線②表示O2含量的變化

B. 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C. 蠟燭由碳、氫、氧元素組成

D. 蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣耗盡

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