下列說法正確的是（　�。�
A、純凈新鮮的空氣是一種純凈物
B、空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量約占78%
C、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
D、二氧化碳是污染空氣的有毒氣體
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),空氣的污染及其危害,純凈物和混合物的判別
專題：空氣與水
分析：從空氣是由多種物質(zhì)混合而成的，空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)去分析．
解答：解：A、純凈新鮮的空氣也是由氧氣、氮?dú)獾榷喾N氣體混合而成的，屬于混合物；故錯(cuò)誤；
B、空氣中氮?dú)獾捏w積約占空氣總體積的78%，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故錯(cuò)誤；
C、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%；故正確；
D、二氧化碳是空氣的成分之一，不是空氣污染物；故錯(cuò)誤；
故答案為：C．
點(diǎn)評(píng)：記憶空氣成分是可以這樣記憶：氧二一，氮七八，0.94是稀氣，還有兩個(gè)0.03，二氧化碳和雜氣．記住是體積分?jǐn)?shù)而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
（1）圖中A端為電源的
 
（填“正”或“負(fù)”）極．
（2）D試管中收集到的氣體是
 
，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為
 
．
（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由
 
組成的，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問題：
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
 
 來區(qū)分硬水和軟水
（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是
 
（填字母編號(hào)）
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭         B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所                  D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（3）油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋滅火利用的原理是
 

（4）用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害．這里的鉻是指
 
（填“元素”或“單質(zhì)”）
（5）市場(chǎng)上部分白酒遭到塑化劑污染，長(zhǎng)期接觸塑化劑可引起血液、生殖系統(tǒng)損害，塑化劑（DMP）的化學(xué)式為C10H10O4，DMP屬于
 
（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用酒精燈加熱時(shí)，受熱的物體應(yīng)放在火焰的（　　）部分．
A、外焰B、內(nèi)焰C、焰心D、任何

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、液態(tài)氧
B、潔凈的空氣
C、澄清石灰水
D、加熱高錳酸鉀后剩余固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z三種金屬中，只有Z能夠和稀鹽酸反應(yīng)，將Y放放含X的化合物溶液中，Y表面有X析出．則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、Z＞Y＞X
B、X＞Z＞Y
C、Y＞X＞Z
D、Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸、堿、鹽三類物質(zhì)的共同點(diǎn)是（　�。�
A、都含有氧元素
B、都是化合物
C、都能溶于水
D、都含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活里用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A、調(diào)味用的食醋
B、取暖用的煤
C、降溫用的冰水混合物
D、澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加以解釋，其中正確的是（　�。�
A、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
B、“墻內(nèi)開花墻外香”是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)
C、蔗糖溶解是因?yàn)檎崽欠肿影l(fā)生了化學(xué)變化
D、氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子很小

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