酸雨主要是燃燒含硫燃料時釋出SO2造成的.現(xiàn)取一份雨水樣,每隔一定時間測試其pH,得到如下數(shù)據(jù):
測試時間/h 0 1 2 4 8
雨水樣的pH 4.73 4.62 4.56 4.55 4.55
已知二氧化硫在水中與水反應產生的亞硫酸是中等強度的酸,它易與空氣里的氧氣反應.說明雨水樣pH減小的原因.
考點:酸雨的產生、危害及防治,溶液的酸堿性與pH值的關系
專題:化學與環(huán)境保護
分析:pH<5.6的雨水稱為酸雨.二氧化硫、二氧化氮等氣體溶于水時能生成顯酸性的物質,當雨水的pH<5.6時就形成酸雨. 當溶液的pH<7時,隨著pH的減小酸性增強.
解答:解:由表中數(shù)據(jù)可知,所降雨水是酸雨的pH小于5.6.從檢查的結果看,所有時間的雨水的PH都小于5.6.而且是隨時間的推移PH(pH越小酸性越強)越來越小.
    在測定的時間內,酸雨樣品pH發(fā)生變化(pH減。┑闹饕蚴牵核嵊曛械膩喠蛩幔ɑ瘜W式是H2SO3)被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故.
故答案為:在測定的時間內,酸雨樣品pH發(fā)生變化(pH減。┑闹饕蚴牵核嵊曛械膩喠蛩幔ɑ瘜W式是H2SO3)被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故.
點評:本題考查酸雨及其成因,酸雨對自然界的危害極大,是人們很關注的問題.同時也是較為熱門的考點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質中,均屬于有機物的是( 。
A、石墨、C2H6、沼氣
B、食醋(CH3COOH)、尿素[CO(NH22]、甲烷
C、Na2CO3、CO2、煤氣
D、水煤氣、汽油蒸氣、酒精蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示.
(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有
 
、
 
.反應的文字表達式是
 
;要收集較純凈的氧氣應選用裝置
 

(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
(填裝置序號),在加試劑之前的操作是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為探究影響雙氧水分解的因素,某課外活動小組的同學完成了下列實驗:
【探究一】催化劑MnO2對雙氧水分解速率的影響.實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MnO2粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
所用時間(秒) 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2
(1)該反應的化學方程式是
 

(2)概括MnO2對H2O2的影響
 

【探究二】H2O2溶液的溶質質量分數(shù)對反應速率的影響.實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8
H2O2溶液溶質質量分數(shù) 1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
MnO2粉末用量(g) 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
收集到540mL氣體
時所用時間(秒)
660 220 205 80 25 9 4 3
反應后液體溫度(℃) 24 34 39 56 65 67 69 70
(3)概括雙氧水溶液的溶質質量分數(shù)對反應速率的影響
 

(4)由表中數(shù)據(jù)還可看出,該反應是
 
反應(填“放熱”或“吸熱”).
(5)想一想:還可能有什么因素可以影響H2O2的分解速率
 
(只要求答出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求填空:

(1)A實驗玻璃管②中產生的氣體是
 
;
(2)B實驗測定空氣中氧氣含量,如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因之一是
 
;
(3)C實驗說明二氧化碳具有的性質是
 
(寫出一點);
(4)寫出用D裝置制取一種氣體的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用下列常見的氣體物質進行填空(每空只需填一個序號)
①02    ②N2     ③C02     ④S02
(1)污染空氣形成酸雨的是
 

(2)能使澄清石灰水變渾濁的是
 
;
(3)用于食品包裝時作保護氣的是
 

(4)醫(yī)療上用于急救病人的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

書寫化學方程式時必須同時符合兩個原則,即:A
 
; B
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是配制50克質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:試回答:
(1)上述操作中的錯誤是
 

(2)B操作中稱量NaCl的質量時,若指針向右偏,進行的操作是
 

(3)若俯視讀數(shù),會導致配得的NaCl溶液質量分數(shù)
 
(填“偏低”、“偏高”、“不變”).如果在B操作中砝碼和食鹽放錯托盤,會導致配得的NaCl溶液質量分數(shù)
 
(填“偏低”、“偏高”、“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示能正確反映對應變化關系的是( 。
A、
取用藥品
B、
干燥氧氣
C、
聞氣體的氣味
D、
測定溶液的pH

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