1．在測定空氣中氧氣含量的實驗時，某同學(xué)對實驗進(jìn)行了改進(jìn)，用如圖所示裝置進(jìn)行實驗．先用彈簧夾夾住乳膠管，點燃紅磷伸入瓶中塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．實驗完畢，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$．下列對該現(xiàn)象解釋合理的是（　�。�
①可能使用的紅磷量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
③可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)空氣受熱逸出．
A．①②B．②④C．③④D．②③

分析 根據(jù)紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、注意事項進(jìn)行分析可以知道：造成測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的因素可以從以下四個方面考慮：（1）裝置是否漏氣；（2）紅磷的用量是否充足；（3）瓶內(nèi)的氧氣是否耗盡；（4）裝置是否冷卻到室溫；而造成測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于五分之一的因素可以從以下兩各方面考慮：（1）止水夾有沒有夾緊；（2）燃燒匙伸入是否過慢等，可以根據(jù)這幾個方面來分析并解答該題．

解答 解：
①實驗中所取紅磷的量不足，會使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗，所以使得廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的五分之一，故解釋不合理；
②若可能未塞緊瓶塞，則會使實驗裝置漏氣，那么外界空氣就會進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，因此測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，故解釋不合理；
③若沒有將彈簧夾夾緊，會導(dǎo)致實驗中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出，因此測定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，故解釋合理；
④可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出，因此測定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，故解釋合理．
正確的是③④；
故選C．

點評 本題主要考查用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項等，解答本題可以運用排除選擇法，即分析每一項導(dǎo)致的后果，從而得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．工業(yè)尾氣硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，溶于水成為氫硫酸（H2S）溶液．目前采用氫氧化鈉溶液吸收可以減少對空氣的污染，并且可以制得工業(yè)產(chǎn)品硫化鈉固體（硫化鈉可溶于水）．工業(yè)流程如圖所示．則下列說法正確的是（　�。�
A．終產(chǎn)品硫化鈉中的硫元素顯+6價
B．可用石蕊溶液測定氫硫酸溶液的酸堿度
C．系列操作中含有蒸發(fā)這一操作
D．吸收塔內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)基本類型是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸
入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請回答下列問題：
（1）實驗時，同學(xué)看到紅磷燃燒的現(xiàn)象為劇烈地燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2 O5．實驗完畢后，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能（至少寫2條）裝置漏氣、紅磷量不足．
（2）上面的實驗同時證明了氮氣有不支持燃燒 的化學(xué)性質(zhì)．
（3）某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)實驗：在一個具有刻度和內(nèi)置滑塊（根據(jù)氣壓左右滑動，且使左邊容器處于密閉）的玻璃容器里放入一粒白磷（適量），將玻璃容器固定好（見圖2，固定裝置已省略），放在盛有80℃水的燒杯上（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）．如圖進(jìn)行實驗，試回答：
①實驗結(jié)束，冷卻至室溫后，滑塊會停留在刻度4處．
②該改進(jìn)實驗與原實驗相比，優(yōu)點是白磷在封閉環(huán)境中燃燒，不污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小麗對家中的家用制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣．她通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下：加壓時，裝填在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣，制取高濃度氧氣．減壓時，分子篩將所吸附的氮氣排放．整個過程中，分子篩并不消耗．小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進(jìn)行研究．

實驗I：小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣．
【實驗記錄】
實驗步驟實驗現(xiàn)象反應(yīng)的符號表達(dá)式是；
取一只250mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中木炭燃燒得更旺，        ①
C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO25
【實驗結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣．
【實驗反思】老師指出上述實驗不能證明收集的氣體一定是純凈的氧氣．其原因是木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量，不能說明集氣瓶中氧氣含量為100%（其他合理答案均可）．
實驗II：測定小麗所帶氣體中氧氣的含量．
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖2所示裝置，進(jìn)行實驗，并重復(fù)多次．
【實驗記錄】
實驗操作，主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋“
①檢查裝置的氣密性裝置的氣密性良好
②加入足量藥品，將裝置連接固定
③打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和bA中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200mL．）收集200mL氣體（由壓強差引起的誤差忽略不計）
④用凸透鏡聚光引燃白磷現(xiàn)象：發(fā)出黃光，放出熱量，冒出白煙；反應(yīng)的符號表達(dá)式為
4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開止水夾現(xiàn)象：B中部分水被吸入A中收集的氣體不是純凈的氧氣
【數(shù)據(jù)記錄】
實驗次序12345
B中剩余水體積/mL4042394138^
【數(shù)據(jù)處理】小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為80%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
  點燃酒精燈		B．
      傾倒液體		C．
        稱量固體		D．
       過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．有A、B、C、D四個燒杯中盛有質(zhì)量相等的同種溶劑，在相同溫度下，向四個燒杯中分別加入100g、80g、60g、40g某溶質(zhì)，充分溶解后，現(xiàn)象如圖所示，請回答：

（1）C（填序號，下同）中盛的可能是飽和溶液，D中盛的一定是不飽和溶液．
（2）四個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．現(xiàn)有下列5種物質(zhì)：①濃硫酸 ②生石灰 ③硫酸銅晶體 ④燒堿 ⑤鐵，把他們長期露置在空氣中，其中會發(fā)生化學(xué)變化且質(zhì)量增加的是（　　）
A．①②③B．②④⑤C．②③④D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．違反實驗操作規(guī)程會導(dǎo)致實驗失敗，甚至造成傷害事故．
（1）用鹽酸與石灰石制取CO2．若誤用濃鹽酸，則收集到的氣體具有刺激性氣味，且不能使澄清石灰水變渾濁，其原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體會干擾實驗進(jìn)一步的進(jìn)行．
（2）做酸的性質(zhì)實驗時，常需用到許多試劑，實驗時滴管不能未經(jīng)洗滌就交叉使用，否則會引起藥物污染、失效．如在盛石蕊試液的滴管中插入附有鹽酸的滴管，這瓶石蕊試液就會因變紅色而失效；又如在盛AgNO3溶液的滴瓶中插入附有鹽酸的滴管，會產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．鐵絲在氧氣里燃燒生成黑色的固體物質(zhì)是四氧化三鐵（填物質(zhì)名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；在做這個實驗時，應(yīng)在盛氧氣的集氣瓶里預(yù)先放一些水或細(xì)沙，以防止燃燒產(chǎn)物落下時炸裂集氣瓶．

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同步練習(xí)冊答案