如圖是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列對硫原子的敘述正確的是

A．硫原子第一電子層有6個電子

B．硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子

C．硫原子最外層電子的能量低于第二層電子的能量

D．硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

B

【解析】

試題分析：A、硫原子第一電子層有2個電子，錯誤；B、硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子，正確；C、能量低的離原子核近，錯誤；D、硫原子最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子，從而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，錯誤。故選B

考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣西河池市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的部分儀器和裝置，請回答：

（1）儀器③的名稱是 。

（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則發(fā)生裝置還缺少的一種儀器是 。小麗用裝置A來收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是 。

（3）小芳根據(jù)裝置B所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（4）小凱用石灰石和鹽酸來制取二氧化碳，其發(fā)生裝置最好選用的儀器（除夾持儀器外）有 （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，當(dāng)他把收集到的氣體通入澄清石灰水時，未發(fā)現(xiàn)渾濁，原因可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)上有自己一整套獨(dú)立而全球通用的符號體系——化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)、研究化學(xué)的重要工具。2N2表示

A．4個氮原子 B．2個氮分子 C．4個氮分子 D．2個氮原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)對部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是

A．化學(xué)與人體健康

B．資源的利用和保護(hù)

①人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

②人體缺鋅會導(dǎo)致甲狀腺腫大

③人體缺鐵會導(dǎo)致貧血癥

①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實(shí)現(xiàn)

C．“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施

D．日常生活經(jīng)驗(yàn)

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等

①洗滌劑去油污—是溶解作用

②區(qū)別硬水與軟水—加入肥皂水振蕩

③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是

A．一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B．CO2能溶于水，CO難溶于水

C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

D．CO2會造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

手機(jī)應(yīng)用越來越廣泛，內(nèi)部安裝的電池多為鋰電池，鋰電池工作時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為：Li+MnO2=LiMnO2．該反應(yīng)的基本類型是

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濱州市九年級化學(xué)中考模擬試卷（解析版） 題型：推斷題

（5分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下面是某同學(xué)整理的關(guān)于碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“﹣”表示，通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之前和箭號“→”表示（從反應(yīng)物指向生成物）．A、B屬于不同類別的化合物．

請?zhí)顚懴铝袡M線：

（1）該同學(xué)將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到有無色氣泡冒出，則A物質(zhì)可能是 （填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）．

（2）該同學(xué)歸納了，能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種，請選取其中一種，寫出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；除你選取的物質(zhì)所屬類別外，B物質(zhì)還可能屬于 （填寫物質(zhì)類別）．

（3）知識網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補(bǔ)充完善，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，這種物質(zhì)是 （填寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濱州市九年級化學(xué)中考模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注，下列說法會危及人體健康的是

A．長期飲用白開水

B．蒸饅頭加適量小蘇打

C．用甲醛溶液浸泡海鮮

D．食品袋里充入氮?dú)庋娱L食品的保質(zhì)期

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省九年級下學(xué)期綜合練習(xí)一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

20℃時，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20 g，分別加入到四只各盛有50 g水的燒杯中，充分溶解后的情況如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

未溶解固體的質(zhì)量 /g

4.2

2

0

9.2

下列說法正確的是

A．所得溶液一定都是飽和溶液

B．丁溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定最大

C．20℃時物質(zhì)溶解度的關(guān)系為：�。炯祝疽遥颈�

D．所得溶液的質(zhì)量關(guān)系為：丙＞乙＞甲＞丁

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