17．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲、實(shí)驗(yàn)乙回答下列問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了甲烷（CH4）燃燒生成了二氧化碳；實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，燒杯內(nèi)壁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：燒杯內(nèi)壁澄清石灰水出現(xiàn)渾濁．
（2）乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響，該實(shí)驗(yàn) 采用的研究方法是對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

分析 （1）根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)燒杯內(nèi)壁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析甲烷燃燒的生成物即可；
（2）乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響，該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

解答 解：（1）甲實(shí)驗(yàn)；甲烷（CH4）燃燒時(shí)，燒杯內(nèi)壁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，原因是二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣，有白色沉淀析出，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了甲烷（CH4）燃燒生成了二氧化碳；
（2）乙實(shí)驗(yàn)：左邊試管中10% H2O2直接分解；右邊試管中10%H2O2中加入MnO2；可觀察到的現(xiàn)象是，左邊試管無(wú)明顯現(xiàn)象，右邊試管有大量氣泡并試管發(fā)熱，乙實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證MnO2對(duì)H2O2分解具有催化作用，能改變?cè)摲磻?yīng)的反應(yīng)速率；該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
故答案為：（1）生成了二氧化碳；燒杯內(nèi)壁澄清石灰水出現(xiàn)渾濁；（2）催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響；對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象來(lái)分析其性質(zhì)和用途，現(xiàn)象的觀察是解答本題的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)注意觀察的全面性及細(xì)致性，并明確觀察的重點(diǎn)及觀察方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．周末，小明和爸爸媽媽去吃火鍋，看到一種外形美觀使用方便的火鍋（如圖）．
（1）其部件材料中，不銹鋼屬于合金（填“純金屬”、“合金”），屬于有機(jī)合成材料的是塑料．
（2）他們選的菜品有：牛肉片、魚片、白菜、胡蘿卜、豆腐和新鮮鴨血等．其中提供維生素較多的是白菜或胡蘿卜（填一種即可）．
（3）該火以固體酒精（C2H5OH）為燃料，固體酒精以硬脂酸鈉作為凝固劑，酒精填充在硬脂酸鈉骨架間隙中，固體酒精在較高的溫度下燃燒時(shí)，硬脂酸鈉可以完全轉(zhuǎn)化為硬脂酸和氫氧化鈉，硬脂酸和酒精均可完全燃燒生成二氧化碳和水．
①固體酒精屬于混合物（填“純凈物”、“混合物”）．
②寫出酒精完全燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（4）觀察火鍋的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)固體酒精與鍋的底部之間有一定的空間，請(qǐng)你分析一下可能的原因有增大固體酒精和空氣充分接觸面積（寫出一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．道路灑水，減少揚(yáng)塵B．公交出行，低碳生活
C．金屬回收，資源再生D．深埋電池，消除污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　　）
A．兩個(gè)氮原子：N2
B．熟石灰的化學(xué)式：Ca（OH）2
C．正二價(jià)的鎂元素：Mg+2
D．鋁與鹽酸的反應(yīng)：Al+2HCl=AlCl2+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．化學(xué)與我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)．現(xiàn)有①活性炭 ②食鹽 ③固體二氧化碳 ④鹽酸⑤熟石灰 ⑥石墨 請(qǐng)按要求用序號(hào)填空：
（1）可用于除鐵銹的是④；
（2）可用來(lái)降低土壤酸性的是⑤；
（3）用于人工降雨的氧化物是③；
（4）可用作調(diào)味劑和防腐劑的是②；
（5）可作干電池中電極的是⑥；
（6）可作冰箱除味劑的是①．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．洗滌是生活中的一種常見行為．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）水用來(lái)洗衣物，加肥皂水?dāng)嚢韬�，泡沫少，起浮渣，說(shuō)明該水是硬水．
（2）洗潔精能淸洗餐具上的油污是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔茫?br />（3）“潔廁靈”的成分中含有鹽酸•川來(lái)淸洗鰣所．
①往“潔廁靈”樣品中滴入幾滴石蕊溶液的現(xiàn)象是使石蕊試液變紅．
②用濕布蘸取少量“潔廁靈”擦拭菜刀，即可淸除表面的鐵銹，使其光亮如新，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
③據(jù)報(bào)道“潔廁靈”和“84消毒液”不能混用，否則會(huì)產(chǎn)生有毒的氯氣，高濃度氯氣可致死．化學(xué)方程式為2HCl+NaClO=X+C12↑+H2O，則X的化學(xué)式為NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．我國(guó)在大面積除雪過(guò)程中常使用融雪劑，可能是由NaCl、NaNO3、MgCL2、CuSO4中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的，小剛同學(xué)為探究其成分，設(shè)計(jì)如下：
融雪劑$\stackrel{加水溶解}{→}$無(wú)色溶液$→_{過(guò)濾}^{加適量氫氧化鈉溶液}$$\left\{\begin{array}{l}{白色沉淀}\\{無(wú)色溶液}\end{array}\right.$
請(qǐng)根據(jù)以上設(shè)計(jì)過(guò)程完成下列空白
該融雪劑一定含有MgCl2，（寫化學(xué)式，下同）一定不含有CuSO4，理由是MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl（寫化學(xué)方程式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．有軌電車在城市的使用，為市民的出行提供了極大的便利，關(guān)于有軌電車有下列問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）電車外殼的鋼鐵部分噴涂油漆，它不僅美觀，還可以有效地防止鐵與O2、H2O（填化學(xué)式）等物質(zhì)接觸而生銹．
（2）電車軌道的主要材料是錳鋼，它屬于鐵的合金，其硬度比純鐵大（填大或小），熔點(diǎn)比純鐵應(yīng)該低（填高或低）．
（3）制作電車的座椅時(shí)使用的大量塑料屬于合成（填“無(wú)機(jī)”、“合成”或“復(fù)合”）材料，請(qǐng)你分析制作拉手的主要材料使用塑料而不選用不銹鋼材料的原因是質(zhì)輕（只答一條即可）．
（4）為了探究錳、鋅、鐵三種金屬活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)將錳塊、鋅粒和鐵塊分別放入質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處是所使用金屬的顆粒大小不同．
（5）雖然私人轎車的普及很大地提高了人們的生活質(zhì)量，也大大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)額發(fā)展，但是我們還是喲昂大力提倡市民綠色出行-多坐公交車（尤其是電車）或者騎自行車，少開私家車，請(qǐng)你對(duì)這種被倡導(dǎo)的生活方式做出正面的評(píng)價(jià)：節(jié)約資源與能源，減少了污染物的排放，有利于環(huán)境的保護(hù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為某物質(zhì)甲發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲的化學(xué)式為HO
B．物質(zhì)的元素組成相同，分子構(gòu)成可能不同
C．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
D．生成物中都是氧化物

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