【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是

A.干冰用作制冷劑B.氧氣用于氣焊

C.金剛石用于切割玻璃D.稀有氣體用作電光源

【答案】B

【解析】

A、 干冰升華吸熱，用作制冷劑，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；

B、氧氣用于氣焊，氧氣具有助燃性，屬于化學性質(zhì)；故選項正確；

C、金剛石質(zhì)地堅硬，用于切割玻璃，硬度屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；

D、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，用作電光源，屬于物理性質(zhì)；選項錯誤；

故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于金屬元素原子的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～I幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，反應①中B的質(zhì)量和化學性質(zhì)均保持不變，C在常溫下為無色無味的液體，H在D中的燃燒現(xiàn)象為發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末狀固體，E為黑色粉末狀物質(zhì)。請根據(jù)題中信息回答下列問題（部分生成物已省略）：

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式B_____,G____.

（2）寫出下列反應的化學方程式：①_____；④_____。

（3）圖中屬于分解反應的是_____（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次探究實驗中，某學習小組將質(zhì)量為a g的高錳酸鉀充分加熱至不再放出氣體為止，若試管中剩余固體的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如下圖所示。請計算：

（1）反應中共生成氧氣的質(zhì)量。

（2）反應后剩余固體中鉀、錳兩種元素的質(zhì)量比。

（3）該小組加入的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（要求寫出解答過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】奇妙的化學，幾乎無處不在，時刻影響著我們的生活，不斷推動著人類社會向前發(fā)展。下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�

A.生石灰制熟石灰

B.膜法淡化海水

C.高梁制成燒酒

D.鐵礦石煉成鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】諺語“雷雨發(fā)莊稼”是指：空氣中的氮氣在雷電的作用下，經(jīng)過一系列變化成為農(nóng)作物生長所需的氮肥。下列屬于氮肥的是

A.CO（NH2）2B.KClC.Ca3（PO4）2D.K2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家給宇宙中最輕的元素﹣氫加上高壓，它就能變成原子固態(tài)金屬氫，理 論語言，只要溫度足夠低，通常情況下為氣態(tài)的氫氣再加上足夠的壓強就能變成 金屬，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.該氫分子和普通氫分子的運動速率都一樣

B.該氫氣不具有可燃性

C.該氫分子之間沒有間隔

D.該物質(zhì)屬于單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程沒有發(fā)生化學變化的是

A.塑料制品老化B.面粉廠發(fā)生粉塵爆炸

C.蔬菜大棚施用CO2提高產(chǎn)量D.從液化空氣中分離氧氣和氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學可以幫助我們認識身邊的物質(zhì)�，F(xiàn)有： A.熟石灰 B.氧氣 C.干冰 D.碳酸氫鈉，選擇相應物質(zhì)的字母填空：

（1）用于人工降雨_____。

（2）供給動植物呼吸_____。

（3）用于中和酸性土壤_____。

（4）蒸饅頭時用作發(fā)酵粉的是_____。

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