【題目】已知a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列相關(guān)說法錯誤的是
A.t1°C時,b和c的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.若燒杯中出現(xiàn)較多固體,則X可表示的物質(zhì)為c
C.當(dāng)固體a中混有少量b時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a
D.將t1°C時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3°C,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為a>b>c
【答案】AD
【解析】
A.t1°C時,b、C溶解度相等,此時二者飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,A錯誤;
B.氧化鈣與水反應(yīng)放熱導(dǎo)致溶液溫度升高,若此時燒杯中出現(xiàn)較多固體,說明X的溶解度隨溫度升高而減小,確定X表示的物質(zhì)為c,B正確;
C.a、b的溶解度均隨溫度升高而增大,且a的溶解度受溫度變化影響較大,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a,C正確;
D.a、b的溶解度隨溫度的升高而增大,c的溶解度隨溫度的升高而減小,將t1°C時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3°C,a、b變?yōu)?/span>t3°C時的不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原溫度時飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,c會有晶體析出,得到t3°C時的飽和溶液,結(jié)合飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式:,以及t1°C b的溶解度>t1°C a的溶解度>t3°C c的溶解度,可知所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b>a>c,D錯誤。
故選:AD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國認(rèn)為提升化學(xué)的全球認(rèn)知至關(guān)重要,并將距離門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為“國際化學(xué)元素周期表年”。
(1)我國科學(xué)家張青蓮教授主持測定的鋼等多種元素的相對原子質(zhì)量已成為國際標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)圖19、圖20完成下列內(nèi)容。
①銦屬于_______________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對原子質(zhì)量為_______.
②銦原子核外有________個電子層;銦的化學(xué)性質(zhì)與鋁的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是_______。銦元素在元素周期表中位于第___________周期。
(2)銦與氯氣反應(yīng)生成氯化銦的微觀過程可表示為:______
①請將B框中的信息補(bǔ)充完整,你這樣補(bǔ)充的理由是_______。
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)均是初中化學(xué)教科書中的實(shí)驗(yàn),分析并回答下列問題。
(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是測定空氣里的_________含量;
(2)乙實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒可用化學(xué)方程式表示為_________;
(3)丙實(shí)驗(yàn)得出鐵釘生銹的條件之一是_________;
(4)由丁實(shí)驗(yàn)的相關(guān)現(xiàn)象可知,二氧化碳的用途之一是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人及一切生物生存所必需的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻很不充裕,其中可用的淡水量就更少,還不到總水量的1%.
(1)根據(jù)下面兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù),北京水資源緊缺指標(biāo)屬于__________范圍.所以,我們每個北京市民都必須愛護(hù)水資源,一方面要防止水體污染,另一方面要______________用水.
(2)請寫出如圖所示徽記的名稱,再簡述它的涵義是什么?____________.
(3)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù).請你提出三條家庭節(jié)約用水的措施._________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小紅學(xué)習(xí)《常見的堿》課題后,總結(jié)出的氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)。下列說法中不正確的是( )
A.①中的酚酞溶液變紅
B.②中與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-=H2O
C.③中硝酸鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)
D.④可解釋久置的澄清石灰水變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究久置氫氧化鈉固體成分時,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題:
(1)為加速I的進(jìn)行,可采用的方法為______________(寫一種即可)。
(2)以下說法正確的是_______________(填序號)。
①甲溶液可以為稀鹽酸或氯化鈣溶液(CaCl2溶液呈中性)
②Ⅱ、Ⅲ過程中均有明顯現(xiàn)象,說明氫氧化鈉部分變質(zhì)
③溶液B中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和甲
(3)II過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________(寫一個)。
(4)若只進(jìn)行I、Ⅱ過程,能否驗(yàn)證氫氧化鈉部分變質(zhì),請解釋原因___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠排放的廢液中含有Zn(NO3)2和AgNO3,為回收金屬Ag和Zn(NO3)2,設(shè)計(jì)了如圖所示的方案:
(1)加入過量A的目的是_____________;
(2)濾渣B的成分是_____________;
(3)若經(jīng)操作2后得到的濾液渾濁,則可能的原因有__________________(寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )
A.2H:2個氫元素
B.:氧化鈣的化合價為+2價
C.CO2:二氧化碳分子中含有氧原子
D.Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定 質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾。
(1)反應(yīng)前后相比較,所得溶液的質(zhì)量_____(填“增加”“減少”或“不變”);
(2)向?yàn)V渣中加人稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。解釋并說明濾渣中一定含有的金屬是_____。
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