(2004?濟南)除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))時,按如下步驟進行操作:①加入過量稀硫酸②加入適量的氫氧化鉀溶液;③蒸發(fā)、結(jié)晶,能達到實驗?zāi)康氖牵?)
【答案】分析:A、根據(jù)碳酸鉀會與硫酸生成氯酸鉀,氫氧化鉀會中和過多的硫酸進行分析;
B、根據(jù)金屬氧化物要得到金屬需要還原劑進行分析;
C、根據(jù)碳酸鈉和硫酸生成的硫酸鈉進行分析;
D、根據(jù)金屬活動性順序進行分析.
解答:解:
A、碳酸鉀會與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水,加入氫氧化鉀可以中和反應(yīng)剩余的硫酸,最后就只剩硫酸鉀了,故A正確;
B、氧化鐵和硫酸會生成硫酸鐵,加入氫氧化鈉會生成硫酸鈉和氫氧化鐵,對于鐵都是雜質(zhì),故B錯誤;
C、碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉,氫氧化鉀和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀,對于氯化鈉都是雜質(zhì),故答C錯誤;
D、銅不會與硫酸反應(yīng),不會被除去,故D錯誤.
故選A.
點評:在解此類題時,首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng),不與主要物質(zhì)反應(yīng),不會生成新的雜質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:038

(2004年濟南)氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,可用下列圖示宏觀描述.

試回答下列問題:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

(2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從上圖中你還得到哪些信息?(寫出兩條即可)

________

________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年山東省泰安市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004?濟南)下列過程中,只發(fā)生了物理變化的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年山東省泰安市中考化學(xué)沖刺模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004?濟南)下列過程中,只發(fā)生了物理變化的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2004年山東省濟南市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2004?濟南)氧氣和氫氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.可用下列宏觀描述.
試回答下列問題:(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:.
(2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從上圖中你還得到哪些信息?(寫出兩條即可)
①②.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2004年山東省濟南市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004?濟南)下列過程中,只發(fā)生了物理變化的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案