15．為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命，燈泡里放有極少量的紅磷作脫氧劑，它與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟（將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用“+”連接起來）進(jìn)行書寫即可．

解答 解：紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
故答案為：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．工業(yè)上制取氧氣的過程屬于（　　）
A．物理變化B．分解反應(yīng)C．氧化反應(yīng)D．緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．新型材料納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃，它能用作高效催化劑．實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉，其流程如圖所示：下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．將FeCl2﹒nH2O加熱脫水干燥的原因可能是生成的納米級(jí)鐵粉會(huì)與水反應(yīng)
B．Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl
C．納米級(jí)Fe粉比普通 Fe粉更易與氧氣反應(yīng)
D．N2未參加反應(yīng)，因此在實(shí)驗(yàn)中可以不通N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．（1）R是銀白色金屬，將稀鹽酸分別加入到盛有金屬Fe、R、Cu的試管中，只有Cu表面無現(xiàn)象；將 FeSO4溶液中分別加入到盛有金屬R、Cu的試管中，只有R表面有黑色物質(zhì)析出，則金屬H、Fe、R、Cu活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是R＞Fe＞H＞Cu．
（2）某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于溶液A中的溶質(zhì)不合理的猜想及其理由是猜想2；猜想②中無硝酸銅，說明Cu（NO3）2已與鋅反應(yīng)生成Cu，而銅能與硝酸銀反應(yīng)，所以有銅剩余時(shí)不可能存在硝酸銀．
猜想1：只有Zn（NO3）2                 
猜想2：Zn （NO3）2、AgNO3
猜想3：Zn （NO3）2、Cu（NO3）2猜想4：Zn （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2
若“猜想1”成立，通過實(shí)驗(yàn)確定固體B的成分的方案是取少量固體B于試管中，加入足量的稀鹽酸（或稀硫酸），若有氣泡產(chǎn)生則固體B的成分是Zn、Cu、Ag的混合物，若無氣泡產(chǎn)生則固體B的成分是Cu、Ag的混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)有關(guān)化學(xué)概念或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B．氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
C．紅磷在氧氣中燃燒劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)    需區(qū)分的物質(zhì)    方法一    方法二
    A黃銅和黃金   比較硬度看外觀
    B鐵粉和木炭粉加入稀鹽酸    用磁鐵吸引
    C二氧化碳和氮?dú)?/TD>取樣品聞氣味觀察顏色
    D水和酒精聞氣味觀察顏色 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2009年12月聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，“低碳生活”成為熱門話題．下列措施與“低碳生活”不相符合的是（　�。�
A．開發(fā)無污染的太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/td>
B．在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C．廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
D．乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)變化前后，一定會(huì)發(fā)生改變的是（　�。�
A．原子種類B．原子個(gè)數(shù)C．分子種類D．原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，A、B兩個(gè)燒杯中分別盛有20℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液（還有未溶解的固體）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）M點(diǎn)的含義是在40℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）將乙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有降低溫度．（填一種方法）
（3）80℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．
（4）當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時(shí)（不考慮水分蒸發(fā)），B燒杯中固體質(zhì)量增多（填“不變”、“增多”或“減少”），A燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大（填“不變”、“變大”、“變小”）．

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