[　　]

A．一氧化碳加氧氣等于二氧化碳

B．2個(gè)一氧化碳跟1個(gè)氧氣反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳

C．每56份質(zhì)量的一氧化碳跟32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)，生成88份質(zhì)量的二氧化碳

D．2個(gè)一氧化碳分子跟2個(gè)氧原子在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)，生成2個(gè)二氧化碳分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

7、NO2讀法是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、空氣質(zhì)量已引起人們的廣泛關(guān)注，因此目前許多地方都有空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)，預(yù)報(bào)的內(nèi)容包括污染指數(shù)、首要污染物和環(huán)境空氣質(zhì)量等．如果從對(duì)人體健康的危害來看，在空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)中，你認(rèn)為下列哪項(xiàng)指數(shù)一般可不作預(yù)報(bào)（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

甲同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著撋??腋稍錛粒?胛鶚秤脭。甲同學(xué)隨手將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。請(qǐng)你與甲同學(xué)一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究。

（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有：　　　　　　 　　　　　　 、　　　　　　 　　　　　　 。

寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉(zhuǎn)化為塊狀固體B的化學(xué)反應(yīng)方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有　　　　 　　　　現(xiàn)象（填摲湃葦或撐?葦）。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的這一猜想（至少寫出兩種方案，如果寫出三種正確方案獎(jiǎng)勵(lì)1分）：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C。就白色固體C的成分，甲同學(xué)與乙同學(xué)進(jìn)行討論，一起猜想。

甲同學(xué)認(rèn)為，白色固體C可能是：氫氧化鈣；

乙同學(xué)認(rèn)為，白色固體C可能是：碳酸鈣；

你認(rèn)為，白色固體C還可能是：　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（填寫下表）：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


欲在室溫和1.01×105Pa條件下測(cè)定鎂的相對(duì)分子質(zhì)量，請(qǐng)利用下圖給定的儀器（盛放鎂條的隔板有小孔）組裝成一套實(shí)驗(yàn)裝置（每種儀器只允許用一次）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）假設(shè)氣流方向由左向右，則各儀器接口連接的順序?yàn)椋ㄌ钚∧福?u>　　　　　　 ；

（2）裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是　 　　　，其作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（3）連接好儀器后，要進(jìn)行的操作有以下幾步：①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)到室溫時(shí)，測(cè)得量筒C中水的體積（若假設(shè)測(cè)定的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL）；②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量（假定其質(zhì)量為mg），并將其投入試管B中；③檢查各裝置的氣密性；④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解時(shí)再關(guān)閉活塞。上述幾步操作的先后順序?yàn)?u>　　　　　　　　 ；

（4）若未將試管B冷卻至室溫就測(cè)量量筒C中水的體積，這將會(huì)使所得鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)（選填“偏高”或“偏低”或“無影響”）　　　　　 ；

（5）若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)（選填“偏高”或“偏低”或“無影響”）　　　　　 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

(13分)請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：

　 I．試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳

　 Ⅱ．儀器：(鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略)

　 (1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①　　　　　　　 ，②　　　　　　　 。

　 (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的　　　 (填字母)，化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

用該裝置和提供的試劑還可以制取　　　　　　　 氣體，化學(xué)方程式為

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。收集方法是　　　　　　　　 ，檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需選擇圖中的A、B和　　　　 (填字母)。

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