【題目】(5分)江西不僅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路“吃貨”流連忘返。
(1)南昌“藜蒿炒臘肉”風(fēng)味獨(dú)特,清香撲鼻。從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是: ;
(2)贛州“齋婆柚”汁多味美,齒頰生津。柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味,寫(xiě)出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng) ;
(3)吉安“安;鹜”營(yíng)養(yǎng)豐富,歷史悠久。“火腿”中能為人體提供能量的一種營(yíng)養(yǎng)素是 _____________;
(4)宜春“豐城凍米糖”松脆香甜,譽(yù)滿江南。“凍米糖”中蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 ;
(5)九江“茶餅”酥香可口,茶食精點(diǎn)。“茶餅”中所含鋅元素的部分信息如下圖,則下列說(shuō)法正確的是__________(填序號(hào))。
A.鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g
B.鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為8
C.鋅原子在反應(yīng)中容易得到電子
D.鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30
【答案】(1)分子在不停運(yùn)動(dòng)
(2)活性炭(或木炭)
(3)油脂(或蛋白質(zhì))
(4)1:8(或22:176)(5)D
【解析】
試題分析:(1)人聞到物質(zhì)的氣味是因?yàn)?/span>分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的。
(2)活性炭具有吸附性,可吸附色素和異味。
(3)肉類(lèi)中含有豐富的蛋白質(zhì)和油脂。
(4)根據(jù)蔗糖(C12H22O11)的化學(xué)式可知,氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1×22∶16×11 =1:8。
(5)A.鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38;此項(xiàng)不正確。B.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中“質(zhì)子數(shù)與核外電子總數(shù)相等”可知:30=2+8+X+2,所以X為18。此項(xiàng)不正確。C.鋅原子最外層電子數(shù)小于4個(gè),在反應(yīng)中容易失去電子;此項(xiàng)不正確。D.鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30。此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選擇D項(xiàng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.將t2℃的a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是b>a=c
B.t1°C時(shí),將20gc加入50g水中充分溶解,得到70克飽和溶液
C.t2°C時(shí),a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.t1°C時(shí),a、b、c的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是b
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A.洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已洗干凈
B.用嘴吹滅酒精燈的火焰
C.加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗
D.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對(duì)著自己
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)A中水作_________(填“溶質(zhì)”或“溶劑”)。
(2)實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________,集氣瓶中水的作用是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)C中的現(xiàn)象是_______________________________________。
(二).某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,查閱資料得知:2NaCl + 2H2O 通電 2NaOH + H2↑+ Cl2↑。
為驗(yàn)證該反應(yīng)能制燒堿,同學(xué)們用右圖裝置進(jìn)行了電解飽和氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn),通電一段時(shí)間后,關(guān)閉電源,從K處倒出溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究。
【探究一】檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉
檢驗(yàn)含有氫氧化鈉的方法是 。
【探究二】測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
查閱資料:Ⅰ.氫氧化鎂不溶于水。
Ⅱ.氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為: 。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示。
(1)步驟②加入的氯化鎂溶液必需過(guò)量,其目的是 。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,判斷所加氯化鎂溶液是否過(guò)量的方法是 。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若缺少步驟④的操作,則測(cè)定的待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬的說(shuō)法不正確的是
A.常溫下金屬均為固態(tài)
B.合金的很多性能與組成它們的純金屬不同
C.鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹
D.鋁在空氣中表面會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜,使鋁具有很好的抗腐蝕性能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖,其中A是一種金屬氧化物,G是紅褐色沉淀,I 的溶液呈淺綠色。
根據(jù)關(guān)系圖回答:
(1)若F是由Na+和Cl—組成的溶液,則:①甲是 ;②B+丙→F+G: 。
(2)若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則:①乙可能是 或 ;②I是 溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)室操作中,正確的是( )
A、試管內(nèi)可盡量多裝些高錳酸鉀晶體,以便可以多制取氧氣
B、水槽中的導(dǎo)管一開(kāi)始冒出氣泡時(shí),即可塞入集氣瓶進(jìn)行收集,以免浪費(fèi)
C、加熱時(shí),應(yīng)用酒精燈的外焰加熱,因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?/span>
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅酒精燈,這樣可以節(jié)約酒精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒幾種儀器組裝后,可進(jìn)行的凈化水的操作是
A.吸附 B.沉淀 C.蒸餾 D.過(guò)濾
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