【題目】請從AB兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。

A 探究二氧化碳與水反應(yīng)

B 探究鐵的金屬活動性

A

B

(1)A探究二氧化碳與水反應(yīng)的實驗操作為_______。

(2)該實驗的結(jié)論是_____(可用化學(xué)方程式表示)

(1)B中,若X溶液為硫酸銅溶液,則反應(yīng)的化學(xué)方程為______。

(2)X溶液為稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)發(fā)生的原因是_____。

【答案】將紙花一半噴濕放入CO2瓶中 CO2+H2O=H2CO3 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 鐵的金屬活動性比氫強(qiáng)

【解析】

二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。

二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,顯酸性,能使紫色石蕊試紙變紅色,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。

A

B

(1)A探究二氧化碳與水反應(yīng)的實驗操作為將紙花一半噴濕放入CO2瓶中。

(2)該實驗的結(jié)論是CO2+H2O=H2CO3。

(1)B中,若X溶液為硫酸銅溶液,則反應(yīng)的化學(xué)方程為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。

(2)X溶液為稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)發(fā)生的原因是鐵的金屬活動性比氫強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類價二維圖反映的是元素的化合價與物質(zhì)類別之間的關(guān)系。圖 1 是某同學(xué)繪制的關(guān)于碳元素的類價二維圖。

1a 處氫化物為天然氣的主要成分,其完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

2b 處對應(yīng)物質(zhì)的類別是_________________,它的用途有______________

3)煤的主要成分是單質(zhì)碳。圖 2 是用煤合成水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖。該反應(yīng)為置換反應(yīng),則方框丁中微粒的化學(xué)式為_____________,參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比為_____________

4)氧化物中 CO 有毒而 CO2 無毒,CO 能燃燒而 CO2 可以滅火,請從微觀的角度解釋它們化學(xué)性質(zhì)不一樣的原因_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝土中含有硝酸鎂、硝酸鈣、氯化鈉等物質(zhì),民間曾用硝土和草木灰做原料來制取硝酸鉀,其主要生產(chǎn)流程為:

(1)寫出步驟①中生成碳酸鎂的化學(xué)方程式:______,該反應(yīng)的基本類型是_____

(2)參考下圖,解釋生產(chǎn)流程中用蒸發(fā)結(jié)晶得到NaCl晶體,而用冷卻結(jié)晶得到KNO3晶體的原因:____

(3)在流程圖中,濾液可以再利用的理由是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題。

1)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式_____,可選用的發(fā)生、收集裝置是_____(填序號)。

2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)粗鹽提純過程中,D裝置可用于_____操作

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)實驗室中是經(jīng)常用到的一種試劑,以下圖示實驗中都用到了水。

1)如圖甲,用此裝置收集氧氣前要將集氣瓶中灌滿水,其目的是____。

2)如圖乙裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。實驗進(jìn)行到“B”環(huán)節(jié)可看到的現(xiàn)象是___A燒杯中“80℃熱水的作用是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖所示裝置研究二氧化碳的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}

1)打開K,向裝置中通入一定量的CO2,B中無明顯現(xiàn)象。該過程能否證明CO2NaOH反應(yīng),說明理由。____________

2)將注射器中的鹽酸推入A中,B中石灰水變渾濁,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組同學(xué)驗證可燃物燃燒的條件,進(jìn)行如下實驗。

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

銅帽加熱后,立即罩在蠟燭火焰上

蠟燭熄滅

銅圈加熱后,立即罩在蠟燭火焰上

蠟燭繼續(xù)燃燒

銅圈不加熱,直接罩在蠟燭火焰上

蠟燭熄滅

1)驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是______

2)對比實驗②和③,可以得出可燃物燃燒的條件是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AH表示初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。已知常溫下的AE為紅色固體,BD為氣體。請回答下列問題:

1G的化學(xué)式為_____。

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____

3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。

4)上述轉(zhuǎn)化中,BH表現(xiàn)出相似的化學(xué)性質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題

(1)甲實驗中儀器a的名稱是 ,進(jìn)行粗鹽提純實驗時過濾的目的是

(2)乙實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時,除了要檢驗兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制 相同,實驗現(xiàn)象是

(3)丙實驗用pH試紙測定白醋的酸堿度時,先用蒸餾水潤濕試紙則測得結(jié)果與實際值相比 (選擇“偏大”、“偏小”或“相等”)

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