【題目】在實驗探究課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種.同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進行如下探究.請你參與探究并回答問題.
[提出猜想]假設(shè)l:紅色粉末是銅粉;
假設(shè)2:紅色粉末是氧化鐵粉;
假設(shè)3:紅色粉末是 .
[實驗探究]某同學(xué)為進一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按下圖裝置在通風(fēng)櫥中進行實驗.開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
[交流討論]
(1)應(yīng)該選擇 組的實驗數(shù)據(jù)來計算確定組成,不選擇另一組的理由是 .最終計算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是假設(shè) (填序號)成立.
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為 .
(3)為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?請判斷并說明理由: .
[反思評價]
(1)從環(huán)保角度,該裝置有嚴(yán)重不足之處.你認(rèn)為應(yīng)該如何改進? .
(2)實驗開始時要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸.檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是 .
【答案】[提出猜想]銅粉和氧化鐵粉的混合物
(1)Ⅰ;少量石灰水不能完全吸收生成的CO2; 3
(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;紅色粉末部分變成黑色
(3)不需要;因為停止加熱后繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.
[反思評價](1)用氣球收集尾氣或點燃尾氣.(2)收集尾氣驗純.
【解析】[提出猜想]
紅色粉末是銅粉;紅色粉末是氧化鐵粉;紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉.
[交流討論]
(1)應(yīng)該選擇Ⅰ組的實驗數(shù)據(jù)來計算確定組成,不選擇另一組的理由是少量石灰水不能完全吸收生成的二氧化碳,會影響計算結(jié)果;
Ⅰ中減少的質(zhì)量即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,氧元素質(zhì)量為:27.3g﹣36.1g=1.2g,
氧化鐵的質(zhì)量為:1.2g÷(×100%)=4g,銅的質(zhì)量為:5.0g﹣4g=1g,
計算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是假設(shè)3成立.
(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為部分紅色粉末變成黑色.
(3)不需要,因為停止加熱后繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻,不會導(dǎo)致溶液倒吸.
[反思評價]
(1)從環(huán)保角度,改進方法是:用氣球收集尾氣或點燃尾氣.
(2)實驗開始時要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸.檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是收集尾氣驗純,如果一氧化碳純凈了,則說明空氣已經(jīng)排盡.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化).其中A、C常溫下為無色液體且組成元素相同,D為黑色固體,E是人途呼出的主要氣體,F(xiàn)常溫下呈固態(tài),可用于照明。
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:B 、F
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①A→B+C ;②B+D→E 。
(3)寫出E物質(zhì)的檢驗方法: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.用剩下的藥品可放回原瓶
B.魚兒能在水中呼吸是因為氧氣易溶于水
C.空氣中氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5
D.蠟燭熄滅時產(chǎn)生白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里,充分燃燒后,冷卻至室溫,由于瓶內(nèi)壓強的明顯減小,使瓶塞難以啟開的是
A.木炭 B. 紅磷 C. 蠟燭 D. 硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究學(xué)習(xí)小組選擇“活性炭的吸附效果和哪些因素有關(guān)”的課題進行研究,以下是他們探究的過程:
提出假設(shè):活性炭的吸附效果和活性炭的量有關(guān)
完成實驗:按下表進行實驗,取容積相同的集氣瓶(125ml),收集滿紅棕色的二氧化氮氣體,并進行編號,記錄顏色消失的時間。
分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
要完成本實驗,實驗標(biāo)號2中活性炭的純度應(yīng)該為
(1)該探究過程得出的結(jié)論是:
反思:
某品牌冰箱的除味劑主要成分是活性炭,其說明書中寫到“切勿靠近高溫”,原因是活性炭具有: 寫出能反映該性質(zhì)的化學(xué)方程式:
(3)活性炭的吸附效果還和那些因素有關(guān)?請你幫他們繼續(xù)探究(只要求提出假設(shè)和實驗方案)。
假設(shè):
實驗方案:
(4)人們利用活性炭的吸附性還可以
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過多攝入食鹽,對高血壓病的防治不利。請回答:
(1)低鈉鹽中的氯化鉀能補充人體所需的 (填“常量元素”或 “微量元素”)。
(2)氯化鈉中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計算結(jié)果保留1位小數(shù))。
(3)正常人每人每日攝入鈉元素最大的適宜量為 mg(計算結(jié)果取整數(shù))。
(4)“粗鹽精制”的實驗過程中需要經(jīng)過溶解→ → →結(jié)晶,其中使用頻率最高的無機非金屬材料制作的儀器是 。
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