【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（　　）

A.用熟石灰區(qū)分氯化銨和氯化鉀

B.用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣

C.用pH試紙區(qū)分澄清石灰水和食鹽水

D.用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸

【答案】D

【解析】

A、氯化銨與熟石灰混合研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，熟石灰與氯化鉀不反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故正確；

B、氯化鈣易溶于水，而碳酸鈣不溶于水，根據(jù)溶解性用水可以鑒別，故正確；

C、用pH試紙區(qū)分澄清石灰水和食鹽水，由于石灰水是堿性的，而食鹽水是中性的，則可以區(qū)分，故正確；

D、酚酞在氯化鈉溶液（中性）和鹽酸（酸性）中均為無色，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故錯(cuò)誤；
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取5 g樣品，加入27 g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，同時(shí)測定溶液的pH。當(dāng)pH=7時(shí)，剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。試計(jì)算：

（1）將100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為 g。

（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于物理變化的是( )

A.面包發(fā)霉B.銅鍋生銹C.火藥爆炸D.冰川融化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如下圖所示：

請回答下列問題：
（1）步驟②中分離物質(zhì)的方法是。
（2）固體A的成分是。
（3）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
（4）步驟③中加入的B物質(zhì)是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國人的心中從來都不缺少詩和遠(yuǎn)方，央視《中國詩詞大會》引發(fā)全民學(xué)詩熱潮。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是( )

A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C.美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來D.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.蒸餾自來水的過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化

B.測定溶液酸堿度最簡便的方法是使用pH試紙

C.鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成Fe2O3固體

D.電解水實(shí)驗(yàn)精確測定了構(gòu)成水分子的氫、氧原子的個(gè)數(shù)比

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“ ”和“ ”表示不同元素的原子，從中獲得信息錯(cuò)誤的是（ ）

A.反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變
B.反應(yīng)前后分子種類不變
C.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變
D.反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)比為2:2:1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A.石蕊試液用來檢驗(yàn)溶液的酸堿性B.固體氫氧化鈉可以作干燥劑

C.飽和硫酸銨溶液可以使蛋白質(zhì)凝結(jié)D.金屬銅可用于生產(chǎn)導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不涉及化學(xué)變化的是

A.熟石灰改良土壤B.高粱釀酒C.雕刻石像D.食物消化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案