10．下列詞語或俗語的有關化學原理解釋中，不合理的是（　　）
A．釜底抽薪--移走可燃物使燃燒反應停止
B．真金不怕火煉--金的化學性質非常穩(wěn)定
C．鉆木取火--降低木材的著火點使木材燃燒
D．花香四溢--分子在不斷運動

分析 A、根據(jù)“釜底抽薪”的含義是抽去鍋底下的柴火，進行分析判斷．
B、“真金不怕火煉”，意思是金即使在高溫時也不與氧氣反應，進行分析判斷．
C、鉆木頭時，木頭克服摩擦力做功，內能增大，溫度升高，進行分析判斷．
D、聞到氣味，可用分子是在不斷的運動的進行分析解釋．

解答 解：A、“釜底抽薪”，含義是抽去鍋底下的柴火，清除了可燃物，達到滅火的目的，故選項說法正確．
B、“真金不怕火煉”，意思是金即使在高溫時也不與氧氣反應，說明金的化學性質不活潑，故選項說法正確．
C、鉆木取火，是因為鉆木頭時，木頭克服摩擦力做功，內能增大，溫度升高，當溫度達到木頭的著火點時，木頭就燃燒起來，故選項說法錯誤．
D、花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握金屬的化學性質、滅火的原理與軟水的條件、分子的基本性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．物質的用途與其性質密切相關．
（1）食品包裝內的鐵粉可延長食品保質期，其原理與鐵生銹的原理相同，是因為鐵粉可與H2O和氧氣　反應；
（2）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是（用化學方程式表示）CaO+H2 O═Ca（OH）2．
（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因為其吸收二氧化碳會變成堅固的碳酸鈣．
（4）碳酸氫鈉可用于治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，其原因是（用化學方程式表示）NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
（5）食品包裝內充N2以防腐，因為N2的化學性質不活潑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某化學興趣小組將27.8g含雜質的純堿樣品（雜質為氯化鈉）與181g稀鹽酸相混合，充分反應，測得反應中生成氣體的質量（m）與反應時間（t）的數(shù)據(jù)如表所示：
反應時間t/st0t1t2t3t4t5t6
氣體質量m/g01.763.525.287.048.88.8
根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）碳酸鈉與稀鹽酸反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O，碳酸鈉完全反應后，生成CO2的質量為8.8g
（2）請在如圖所示的坐標圖中，畫出反應時生成氣體的質量（m）隨時間（t）變化的曲線．

（3）請計算完全反應后溶液中氯化鈉的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．世界是物質組成的：
①空氣中二氧化硫含量過多會導致的環(huán)境問題是酸雨，二氧化硫中氧元素的存在形態(tài)為化合態(tài)；
②活性炭通常用來做冰箱除味劑，是由于活性炭具有吸附性；
③在用木炭作燃料時，一定要注意良好的通風，否則會生成有劇毒的一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質中含有氧分子的是（　　）
A．KMnO4B．H2O2C．CO2D．液態(tài)空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．白酒中塑化劑（C16H22O4）的含量超標，會對人體造成損害，下列關于塑化劑的說法中，正確的是（　�。�
A．塑化劑由42個原子構成B．塑化劑由三種元素組成
C．塑化劑的相對分子質量為278gD．塑化劑屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列所示的四個圖象中，能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A．
向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
B．
向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
C．
將一定量的硝酸鉀溶液加水稀釋
D．
一定量的木炭在密閉容器中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶．其標簽破損．從殘余部分只能看出溶質質量分數(shù)為10%．具體是什么物質無法辨認．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉溶液中的一種．
【討論交流】小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為O．18g后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由Ca（OH）2微溶于水，其溶液質量分數(shù)不可能為10%．
【實驗驗證】取少量樣品于試管中，滴加無色酚酞試液，試液變紅色，從而確定不可能是氯化鈉溶液．
為了確定該溶液的成分，小亮又取少量樣品于試管中，滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生了白色沉淀，產(chǎn)生白色沉淀的反應的化學方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．小亮認為該溶液是碳酸鈉溶液．
小紅提出可能是氫氧化鈉溶液變質了．于是他做了如下實驗，請你參與：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量充分反應后的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液溶液變紅色該溶液是變質的氫氧化鈉溶液．
【實驗反思】
（1）小亮經(jīng)過反思，向同學們提出如下建議，你認為合理的是①②③（填序號）．
①要有嚴謹?shù)目茖W實驗的態(tài)度；②傾倒液體時應注意保護標簽不被腐蝕；③試劑傾倒完畢應及時蓋緊瓶塞；④無法辨認的藥品，直接倒掉，無需保留試劑．
（2）小亮重新配置了10%的氫氧化鈉溶液溶液，放入試劑瓶中，請你完成如圖，給這個試劑瓶做一個標簽．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．請根據(jù)圖中的實驗，回答問題：

（1）圖甲中集氣瓶底部的少量液體的作用是吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣
（2）圖乙中硬質玻璃管中的反應的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 ，該裝置的不足之處缺少尾氣處理裝置．
（3）圖丙中銅片上的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，紅磷不燃燒，由此得出的燃燒條件是溫度需要達到可燃物的著火點．

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