14．下列化學(xué)用語只具有微觀意義的是（　�。�
A．OB．ZnC．2N2D．CO

分析 根據(jù)在化學(xué)符號前面添加數(shù)字，此時(shí)的化學(xué)符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、O宏觀上表示氧元素，微觀上表示1個(gè)氧原子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、Zn宏觀上表示鋅元素、金屬鋅，微觀上表示1個(gè)鋅原子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、2N2微觀上表示2個(gè)氮分子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)正確．
D、CO宏觀上表示一氧化碳，微觀上表示1個(gè)一氧化碳分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 化學(xué)式、元素符號等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號的前面加相應(yīng)的數(shù)字（不是1）只表示微觀意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）請出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）寫出用C裝置制取氧氣的符號表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑你選擇收集氧氣的方法是D或E（填序號，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：
①裝入藥品并固定裝置②檢查氣密性③收集氣體④加熱⑤停止加熱⑥取出導(dǎo)氣管，
正確的操作順序?yàn)镈
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D(zhuǎn)．②①④③⑥⑤
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A（填序號）
如果用圖2裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．給試管中的固體藥品加熱時(shí)，一般試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．（1）A～F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出．已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F(xiàn)是黑色粉末．

①A物質(zhì)的化學(xué)式為CH4；
②B→D是放熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）；
③在C→E的反應(yīng)中，C物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng)（填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”）；
④寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是B．
編號AB
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究MnO2對過氧化氫分解的影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．鈉有兩種氧化物：氧化鈉（Na2O）和過氧化鈉（Na2O2），氧化鈉能和水化合生成一種常見的堿（NaOH）；過氧化鈉和水反應(yīng)，也能生成這種堿，還生成一種氣體單質(zhì)，此氣體能供給呼吸；過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)除生成碳酸鈉（Na2CO3），也生成上述氣體，那么
（1）過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；
（2）潛水艇出海時(shí)，常攜帶大量過氧化鈉，原因是（用化學(xué)方程表示）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．根據(jù)化學(xué)方程式Na2CO3+2A═H2O+2B+CO2↑，推斷B、A的相對分子質(zhì)量差為（　�。�
A．44B．33C．22D．11

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A．清新的空氣B．稀有氣體C．冰水混合物D．牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是B（填字母序號）
A．黃金飾品B．銅導(dǎo)線C．鋁水壺
（2）收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好，原因是在常溫下，其表面形成了一層致密的氧化鋁薄膜：（用化學(xué)方程式表示）示）4Al+3O2═2Al2O3．
（3）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是沙漠地區(qū)缺少水分．
（4）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種常見的方法，下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．二氧化碳屬于純凈物B．高錳酸鉀屬于氧化物
C．空氣屬于化合物D．澄清的石灰水屬于單質(zhì)

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