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12．物質之間的化學反應除了需要觀察和記錄，更需要從分子、原子角度進行想像和分析，這就產生了用模型來模擬化學變化．下列分子結構示意圖中“”和“”表示不同的原子，請回答下列問題：

（1）該反應的基本反應類型是化合反應．
（2）圖③屬于混合物（填純凈物或混合物）．
（3）從上圖可得出化學反應中發(fā)生變化的是分子（填分子或原子，下同），沒有發(fā)生變化的是原子．

分析 （1）觀察反應的特點分析反應的類型；
（2）根據微粒的構成分析物質的類別；
（3）根據微粒的變化分析分子、原子的變化等．

解答 解：（1）該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應．
（2）由微粒的構成可知，圖③是由不同種分子構成的，屬于混合物．
（3）從上圖微粒的變化可知，化學反應中發(fā)生變化的是分子，沒有發(fā)生變化的是原子．
故答為（1）化合反應；（2）混合物；（3）分子，原子．

點評 了解微粒觀點及模型圖的應用；掌握化合反應及其應用；掌握常見化學反應中的質量關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．涕滅威，又名鐵滅克、丁醛肟威，是一種氨基甲酸酯類農用殺蟲劑，適用于防治蚜蟲、螨類、薊馬等刺吸式口器害蟲和食葉性害蟲，涕滅威速效性好，一般在施藥后數小時即能發(fā)揮作用，藥效可持續(xù)6-8周．涕滅威是劇毒農藥神農丹的主要成分，其化學式為C7H14N2O2S，常用于棉花、花生、甘薯等作物，回答下列問題：
（1）涕滅威中碳和氫的原子個數比為1：2；某菜農施用含涕滅威60%的神農丹4.75kg，則所用神農丹中含S的質量為0.48kg；（其他物質不含S）
（2）食品中涕滅威最高殘留量標準 0.05mg/kg（花生仁），而且收獲前一個月不能再施用神農丹，其原因是涕滅威在農作物種的殘留時間較長．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列化學變化中，既不屬于分解反應，又不屬于化合反應的是（　�。�
A．鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂
B．酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
C．高錳酸鉀受熱分解成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣
D．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．水是由大量的水分子構成，水由氫氧元素組成．一個水分子是由兩個氫原子一個氧原子構成．水和氧氣中都含有氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學興趣小組的三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．
（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結論：石蠟的密度比水�。�
（2）芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結論：蠟燭火焰的外焰溫度最高；
（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是C
A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬
D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因
（4）該反應的文字表達式石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用化學式或化學符號填空：
（1）空氣中含量最多的元素O（2）鎂離子Mg2+
（3）2個氧分子2O2（4）兩個氫原子2H．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用量筒量取液體時，量筒必須放平，視線與量簡內液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．用試管加熱液體時，試管口不能朝著有人的地方．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關電解水的敘述中錯誤的是（　　）
A．為增強水的導電性，可在水中加入一定量的稀硫酸
B．電解水時正、負極產生的氣體的體積比為1：2
C．電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
D．電解水實驗中將電能轉化為化學能

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．（1）用化學用語表示：
①五個氮原子5N；
②兩個氫氧根離子2OH-；
③正六價的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；
 ④保持水的化學性質的最小微粒H2O．
（2）現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式各一個：
①最簡單的有機物CH4；
②可口可樂中的酸H2CO3；
③廚房清潔劑中含有的堿性物質Na2CO3；
④人的胃液中的酸HCl．

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