甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是

A．該圖可示意H2與O2的反應(yīng)            B．該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)改變      

C．甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量一定相等       D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從“電解水實(shí)驗(yàn)”中不能獲得的信息或推論是                                  

 A．水是由氫元素和氧元素組成的      

B．氫氣的密度小于氧氣

 C．化學(xué)反應(yīng)中原子的種類(lèi)保持不變   

 D．試管a、b中所得氣體的體積比約為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下較難分解，而加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類(lèi)

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


百合中的秋水仙堿具有潤(rùn)肺止咳功效，其化學(xué)式為C22H25NO6。下列說(shuō)法正確的是 

    A．一個(gè)秋水仙堿分子是由53個(gè)原子構(gòu)成

B．秋水仙堿由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成

C．一個(gè)秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22：25：1：6

D．秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按元素周期表（局部 ）提供的信息，下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是

A．鈹（Be）和鎂屬于同一個(gè)族

B．第二、三周期元素的原子最外層電子數(shù)從左到右依次增多

C．鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)為13

D．Na+和Mg2+的核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 火柴頭中含有磷，當(dāng)火柴燃燒時(shí)，磷發(fā)生變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是              。利用火柴燃燒放出的熱量引燃純氧中的鐵絲，鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式是           ，基本反應(yīng)類(lèi)型是              。鐵絲燃燒時(shí)所需的氧氣可由氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制得，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是                    ，基本反應(yīng)類(lèi)型是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


無(wú)錫某自來(lái)水廠凈水的部分流程如下圖所示。

請(qǐng)根據(jù)流程圖回答問(wèn)題：

（1）步驟Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是______。

（2）X物質(zhì)可以是        ，該過(guò)程主要發(fā)生______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）自來(lái)水廠一般用液氯對(duì)水消毒，該過(guò)程是利用液氯汽化后的氯氣（Cl2）與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸(HClO)，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是                     。次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑，能殺死有害微生物，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為      。

（4）下列操作能降低自來(lái)水硬度的是（填編號(hào)）______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出符合要求的文字表達(dá)式．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣　　．

（2）鐵在氧氣中燃燒　　．

（3）電解水　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)興趣小組對(duì)某化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了探究，并已將實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果填寫(xiě)在下表中，請(qǐng)你分析并填空：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

12

2

2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

2

2

待測(cè)

（1）該反應(yīng)的類(lèi)型是：__________

（2）C物質(zhì)可能是該反應(yīng)的__________ (填“反應(yīng)物”“生成物”“催化劑”)。

（3）反應(yīng)后D物質(zhì)的質(zhì)量是__________g。

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