9．濃鹽酸敞口放置在空氣中，一段時間后質(zhì)量變小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小；濃硫酸敞口放置在空氣中，一段時間后質(zhì)量變大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變�。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　�、“不變”）

分析 濃硫酸具有吸水性，能夠吸收空氣中的水蒸氣；濃鹽酸具有揮發(fā)性．

解答 解：濃鹽酸敞口放置一時間，由于氯化氫的揮發(fā)，導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小，而氯化氫是溶質(zhì)，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小；濃硫酸敞口放置一段時間，能夠吸收空氣中的水蒸氣而稀釋，溶液質(zhì)量會變大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變�。�
故填：變小；變��；變大； 變�。�

點評 濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時間后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會發(fā)生變化，而氫氧化鈉、氧化鈣等物質(zhì)敞口放置一段時間后，能和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)，所以有些藥品要密封保存．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列接近飽和的溶液，升高溫度后能達(dá)到飽和的是（　�。�
A．氯化鈉溶液B．硝酸鉀溶液C．氫氧化鈣溶液D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖是一瓶無色無毒的純凈氣體
猜想檢驗該氣體實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是
氧氣
將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃
是氧氣
任何物質(zhì)都應(yīng)一分為二的看待，寫出你所猜的氣體對人類有益的一面：供給呼吸對人類有害的一面：具有氧化性，能使金屬生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。讓我們愛護(hù)水，從了解水開始。

（1）水 （填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大營養(yǎng)素之一。

（2）自然界的水中通常含有其他物質(zhì)，除去水中的難溶性雜質(zhì)可用 （填操作）。海水中含有鹽分，通常用 結(jié)晶方法析出鹽分（填“降溫”或“蒸發(fā)”）。蒸發(fā)過程中使用玻璃棒的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于溶液的是（　�。�
A．泥水B．植物油滴在水中C．水D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．可把①N2和CO2②O2和CO2③CO和CO2三組中每一組的氣體物質(zhì)分別區(qū)別開來的共同方法是（　　）
A．用燃著的木條B．用紫色石蕊試液C．用帶火星的木條D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列對相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A．在純堿溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液變藍(lán)
B．向氯化亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成紅褐色沉淀
C．雙氧水分解時放出熱量
D．聚氯乙烯在空氣中灼燒有刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．去年的甲型H1N1流感病毒傳播世界多個國家，我國已發(fā)現(xiàn)也有這樣的病例，這說明甲型H1N1病毒分子（　�。�
A．非常活潑B．質(zhì)量很大C．不斷運動D．不斷分裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉”CO2，、“釋放”CO2，實現(xiàn)碳循環(huán)．

（1）①使空氣中CO2含量減少的原因是CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3（用化學(xué)方程式表示）．
②上述設(shè)想的優(yōu)點有AB（填字母序號）．
A．原料可循環(huán)利用B．有效利用太陽能C．可全天候使用
（2）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定的應(yīng)用前景．請寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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同步練習(xí)冊答案