下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（　　）
A、OB、C
C、N2D、CO
考點：化學式的書寫及意義,元素的符號及其意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質．
解答：解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．
A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意．
B、C屬于固態(tài)非金屬元素，可表示碳元素，表示一個碳原子，還能表示碳這一純凈物，故選項符合題意．
C、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
D、該符號是一氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握由原子構成的物質的化學式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

等體積水和酒精混合后體積變小的原因是：
 
，聞到花香的原因是：
 
，50g水和50g酒精混合后質量
 
100g（填“＞、＜、=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列用排水法收集氫氣并檢驗純度時，正確的實驗操作順序是（　�。�
①用拇指堵住試管口，管口向下，靠近火焰，移開拇指  ②用排水法收集氫氣  ③聲音很小，表明氫氣已純凈  ④聽到尖銳的爆鳴聲，就表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗．
A、②①④③B、①②④③
C、②①③④D、①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產生氣體使澄清的石灰水變渾濁
B、紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的火焰，產生大量白霧
C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體，放出大量的熱
D、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量熱量，同時生成氧化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

R2-離子核外共有n個電子，則R原子核內質子數(shù)為（　�。�
A、n+2B、n-2C、nD、2n

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科目：初中化學 來源： 題型：

在A、B、C三種元素組成的一種化合物里，A為+6價，B為+3價，C為-2價，且A、C組成的原子團顯-2價，則此化合物的化學式可表示為（　　）
A、A（BC）3
B、B2（AC4）3
C、B（AC2）2
D、ABC4

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科目：初中化學 來源： 題型：

將等質量的石灰水溶液與鹽酸混合后，溶液的pH一定（　�。�
A、大于7B、等于7
C、小于7D、無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化鎂中的一種或幾種混合而成．現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產生的沉淀質量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示，則下列判斷正確的是（　　）
A、該溶液中含有硫酸或鹽酸，也可能兩種酸同時含有
B、該溶液中可能含碳酸鈉
C、該溶液是否含氯化鎂不能確定
D、該溶液的組成只有一種情況

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科目：初中化學 來源： 題型：

人的生存離不開氧，有關氧氣的說法正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B、氧氣由淡藍色的液體變成無色氣體，發(fā)生了化學變化
C、用不含有氧元素的物質反應也有可能產生氧氣
D、用帶火星的木條可以檢驗氧氣

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