【題目】某實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時，用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進行實驗的過程如圖，回答下列相關(guān)問題．
（1）所加試劑①是；
（2）為了安全處理廢液，要先驗證最后得到的無色溶液中溶質(zhì)的成分，下列所選藥品能達到實驗?zāi)康氖?/span> ．
A.Fe2O3
B.Zn
C.AgNO3溶液
D.NaOH溶液．

【答案】
（1）NaOH溶液
（2）ABD
【解析】（1）由第二步燒杯中液體變?yōu)榧t色可知，①中試劑為堿NaOH溶液，②中為酚酞；加上試劑③后溶液變?yōu)闊o色，證明了堿被消化掉，故可判斷③是稀鹽酸，酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)；NaOH溶液；（2）反應(yīng)后的溶液顯中性（NaCl）或酸性（NaCl、HCl），那么可以加入氧化鐵，若氧化鐵溶解，溶液變成黃色，則酸性，否則為中性； 可以加入鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則為酸性，否則為中性；
可以加入氫氧化鈉溶液，若變紅色，則為中性，否則為酸性．
故填：ABD．
【考點精析】本題主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握中和反應(yīng)：酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在家庭中進行的下列實驗或做法可行的是

A. 用白酒區(qū)分食鹽和純堿 B. 用灼燒的方法區(qū)分羊毛制品和滌綸制品

C. 用加鐵醬油與食醋反應(yīng)制氫氣 D. 用汽油洗掉白襯衫上的鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的重大問題．
（1）化石燃料是一類重要能源，它包括煤、和天然氣；
（2）煤僅作為燃料是一種浪費，也容易對環(huán)境造成不良影響．檢驗燃煤廢氣中是否含有二氧化硫的簡單方法是：將廢氣通入 ， 如果觀察到 ， 則廢氣中不含二氧化硫；
（3）為減少污染、治理霧霾，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．該反應(yīng)生成物的化學計量數(shù)之比是；
（4）為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒時發(fā)生置換反應(yīng)，釋放大量的能量，且產(chǎn)物沒有污染，有一定的應(yīng)用前景．該反應(yīng)的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。則X的化學式為

A. H2 B. ClH C. HCl D. ClO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩。下列事實中，發(fā)生化學變化的是

A. 食醋去除水垢 B. 海水曬鹽 C. 活性炭吸附異味 D. 分離液態(tài)空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一塊質(zhì)量為13.81g部分氧化的鋅片投入到105g稀硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)，得到118.41g溶液．試求：
（1）生成氫氣的質(zhì)量是多少？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，它們有如圖所示關(guān)系：
已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A、C、E ．
（2）寫出A和E反應(yīng)的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日，2018年我國的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法錯誤的是（ ）

A. 減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋

B. 節(jié)約用水提高水的使用效益，如用洗過菜的水澆花

C. 養(yǎng)成將垃圾分類處理的習慣，如廢舊報紙回收利用

D. 過度施用農(nóng)藥化肥提高產(chǎn)量，如噴灑過量農(nóng)藥殺蟲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程，其中正確的是（ ）
A.
一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.
常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
C.
等體積，等濃度的雙氧水制取氧氣
D.
服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化

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同步練習冊答案