【題目】(9分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ缦聢D所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究。
【提出問題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
【交流研討】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 (填字母序號)。
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】①初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。NaCl溶液呈中性。
③室溫下(20℃)時(shí),4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下。
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是 。
【猜想與實(shí)驗(yàn)】①可能是 溶液;
②可能是NaOH溶液;
③可能是NaCl溶液。
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是 。
(2)小強(qiáng)為了確定該溶液的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取樣品于試管中,滴加足量 | 產(chǎn)生大量的氣泡 | 猜想①正確。 |
步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入 |
【質(zhì)疑】小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn),認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的 溶液并過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH |
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變 色 |
【答案】【交流研討】 A ;【得出結(jié)論】 NaHCO3 ; 【猜想與實(shí)驗(yàn)】①可能是 Na2CO3 溶液;
(1)NaCl
(2)
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
步驟一:滴加足量 稀鹽酸 | 產(chǎn)生大量的氣泡 | 猜想①正確。 |
步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入 澄清的石灰水 | 澄清的石灰水變渾濁 |
【質(zhì)疑】
探究步驟 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:滴加足量的 氯化鈣(或氯化鋇) 溶液并過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH |
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變 紅 色 |
【解析】
試題分析:【交流研討】標(biāo)簽上有鈉離子,A、不可能是酸,酸是由氫離子和酸根離子構(gòu)成,錯(cuò)誤;B、可能是堿,堿是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,正確;C、可能是鹽,鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,正確。故選A;【得出結(jié)論】可能是碳酸氫鈉,因?yàn)?/span>20℃時(shí),碳酸氫鈉的溶解度僅為9.6克;【猜想與實(shí)驗(yàn)】①可能是碳酸鈉;(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上,測得pH=11,呈堿性,而氯化鈉呈中性,所以不可能是氯化鈉;(2)檢驗(yàn)碳酸鈉用稀鹽酸和澄清的石灰水;【質(zhì)疑】根據(jù)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀可知,所加試劑應(yīng)該與碳酸鈉反應(yīng),生成白色沉淀,可選氯化鈣溶液或硝酸鈣溶液(答案不唯一),但不能加入氫氧化鈣或氫氧化鋇,因?yàn)樗鼈儠?huì)和碳酸鈉反應(yīng)生成可溶性的堿,對于氫氧化鈉的存在有干擾。然后向?yàn)V液中加入酚酞試液,若酚酞試液變?yōu)榧t色,則溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH
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【題目】金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),關(guān)于二種碳單質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
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【題目】物質(zhì)A~F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們有如右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答下列問題(反應(yīng)條件已略):
(1)若A為固體非金屬單質(zhì),E為紅色固體單質(zhì),則A跟B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)若A、B、C所屬物質(zhì)類別不同,E為一種鹽且能溶于水,則
A、C的化學(xué)式可能是 、 ;寫出反應(yīng)化學(xué)方程式:B+C: 。
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【題目】生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識(shí)加以解釋,其中正確的是
A.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/span>
B.墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
D.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小
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【題目】科學(xué)證明:制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴(以M代替其化學(xué)式),它可破壞臭氧層,其反應(yīng)過程可表示為:M + O3 → MO + O2 ,MO + O3 → M + O2根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用可能是
A.催化劑 B.還原劑 C.氧化劑 D.穩(wěn)定劑
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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取定量的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請回答下列問題:
(1)t0﹣t1和t4﹣t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變,為什么?
(2)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)請?jiān)趫D2坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時(shí)段變化示意圖.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)有一種神奇的蠟燭,點(diǎn)燃任你怎么吹也吹不滅,而且看上去和普通的蠟燭一模一樣,那么到底是什么玄機(jī)能讓蠟燭持續(xù)燃燒?請你一起參與探究.
查閱資料:普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成,而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末,打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點(diǎn)只有150℃,當(dāng)蠟燭燃燒時(shí),金屬并不燃燒但當(dāng)蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒,從而使蠟燭復(fù)燃.
老師告訴同學(xué)們,蠟燭芯內(nèi)打火石中的某種金屬可能是鎂、鐵或銅中的一種,為確定該金屬的成分,大家設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,請你填空和回答有關(guān)問題(注:不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響).
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家用冰箱除味劑中使用疏松多孔的活性炭,能夠去除異味的原因是活性炭具有 性。
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