我也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的常規(guī)要求，如粉末狀藥品應(yīng)用
 
取用；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后清洗玻璃儀器，當(dāng)儀器內(nèi)壁附著的水成股流下，說(shuō)明清洗
 
（填“干凈”或“不干凈”）．
考點(diǎn)：固體藥品的取用,玻璃儀器的洗滌
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)固體藥品取用的方法和注意事項(xiàng)以及玻璃儀器清洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)回答即可．
解答：解：在實(shí)驗(yàn)中取用粉末狀的或較小顆粒的固體藥品一般用藥匙；
如果玻璃儀器清洗干凈，水就會(huì)均勻地附著在內(nèi)壁上形成一層均勻的水膜，儀器內(nèi)壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，故當(dāng)儀器內(nèi)壁附著的水成股流下，說(shuō)明清洗的不干凈．
故答案為：藥匙；不干凈．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握儀器的作用與用途、藥品的取用、儀器的洗滌等基礎(chǔ)知識(shí)即可順利解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫(xiě)VC）會(huì)患?jí)难�，哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡．如圖所示為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分．請(qǐng)你回答：
（1）“Vc”分子中碳、氧、氫三種三種原子的個(gè)數(shù)比
 
；
（2）“Vc”中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究實(shí)驗(yàn)展示了化學(xué)的無(wú)窮魅力．我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過(guò)程中也提煉了許多探究方法．
【提出問(wèn)題】小松想探究分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系．
【假設(shè)猜想】
①相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)速率越快．
②
 

【查閱資料】已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙（氯化銨固體）
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】C處產(chǎn)生的白煙較多．
【解釋與結(jié)論】氨分子的分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量）
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量），由此可知，分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量）越
 
（填“大”或“小”），分子的速率越
 
（填“快”或“慢”）．
【拓展探究】小松在完成上述實(shí)驗(yàn)后，還想研究分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度的關(guān)系．
他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下所示．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程冷水熱水
開(kāi)始紅色擴(kuò)散較慢紅色擴(kuò)散較快
長(zhǎng)久放置最終均成為紅色、均勻、透明的液體
依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義．
（1）二氧化硅：
 
；
（2）硝酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為正三價(jià)：
 
；
（3）3NH3：
 
；
（4）Fe2+：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12月25 號(hào)是小明爸爸的生日．
（1）媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒，小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味，請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因
 
．
（2）爸爸點(diǎn)燃了生日蠟燭，許愿后大家一起將蠟燭吹滅．這種熄滅蠟燭火焰的原理是
 
．
（3）小明用壓歲錢(qián)給爸爸買了一件羊毛衫．我們可以用
 
的方法檢驗(yàn)是純羊毛還是合成纖維．
（4）媽媽說(shuō)，蛋糕的上層是蠟燭，下層是用蛋黃、精制面粉制作而成，營(yíng)養(yǎng)十分豐富．但它不能提供的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖是汽車尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)按要求回答問(wèn)題．

①圖中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是
 
（填序號(hào)）．
A．元素種類； B．原子種類； C．分子數(shù)目； D．原子數(shù)目．
②圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）小明同學(xué)取下列生活中的物質(zhì)，測(cè)得其pH如下表所示：
物質(zhì)肥皂水雨水糖水檸檬汁洗潔精
pH10.25.27.02.512.2
由此判斷：
①酸性最強(qiáng)的物質(zhì)是
 
．
②能使無(wú)色酚酞試液變紅色的物質(zhì)是
 
（填一種物質(zhì)即可）．
③正常雨水的pH約為5.6．小明生活的環(huán)境所降的雨水
 
（填“屬于”或“不屬于”）酸雨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）從H、C、O、Na、S、Ca六種元素中，選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì) （填化學(xué)式）．
①天然氣的主要成分
 
．    
②導(dǎo)致酸雨的氣體
 
．
③農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的堿
 
．
④吸煙有害健康，因?yàn)闊煔庵泻袔装俜N有毒物質(zhì)，其中一種易與血紅蛋白結(jié)合的氣體是
 
．
⑤2011年5月1日開(kāi)始對(duì)酒后駕車實(shí)施更嚴(yán)厲的處罰．駕駛員開(kāi)車前飲用的飲料中嚴(yán)禁含有的物質(zhì)是
 
．
（2）從石墨、氧氣、小蘇打、加鐵醬油、蛋白質(zhì)五種五種中選擇填空．
①搶救病人常用的氣體
 
．②焙制糕點(diǎn)時(shí)作為發(fā)酵粉的是
 
．
③具有良好導(dǎo)電性的固態(tài)非金屬單質(zhì)
 
．④預(yù)防缺鐵性貧血常用的調(diào)味劑是
 
．
⑤今年，我省大部分中小學(xué)生都吃上了國(guó)家免費(fèi)提供的“營(yíng)養(yǎng)餐”．其中牛奶和雞蛋富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，放入水里不能形成溶液的是（　　）
A、食鹽B、植物油C、白醋D、白糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱、俗名對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A、乙醇--白酒
B、氫氧化鈉--燒堿
C、碳酸氫鈉--蘇打
D、氧化鈣--熟石灰

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