對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是( 。
現(xiàn) 象 | 解 釋 | |
A | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運動速率加快 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易于壓縮 |
C | 在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動 | 分子在不斷運動 |
D | 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 | 分子受熱,體積變大 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可. |
解答: | 解:A、濕衣服在夏天比在冬天干得快,是因為夏天氣溫高,溫度升高,分子運動速率加快,故選項解釋正確. B、6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因為分子間有間隔,且氣體分子間間隔大,易于壓縮;氣體受壓后,分子間隔變小,氣體的體積減小,故選項解釋正確. C、由于分子是在不斷運動,在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動,故選項解釋正確. D、由于分子間有間隔,在受熱時間隔變大,所以,自行車輪胎在 陽光下暴曬而炸裂,而不是分子的體積變大,故選項解釋錯誤. 故選:D. |
點評: | 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.“物質(zhì)的量”是國際單位制中七個基本物理量之一,用符號“mol”表示
B.對于分子構(gòu)成的物質(zhì),其摩爾質(zhì)量就是相對分子質(zhì)量
C.1molNO和1molNO2所含氮元素質(zhì)量相等 D.0.5mol雙氧水中含2.408×1024個原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的敘述正確的是( 。
| A. | 二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的 |
| B. | 一個二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成的 |
| C. | 二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的 |
| D. | 一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗裝置圖(圖1),回答問題:
(1)寫出裝置中帶有標號的儀器名稱:① ② .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“字母”).收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是 .
(3)實驗室制取O2,如果用排空氣法收集,應(yīng)選用的收集裝置是 (填“字母”)
(4)如圖2所示,檢驗O2是否收集滿的方法是 .若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
亞硒酸鈉(Na2SeOx)能消除加速人體衰老的活性氧,其中硒(Se)的化合價為+4,則x的值為( )
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
| A. | 10g水加熱可以變成10g水蒸氣 |
| B. | 8g碳完全燃燒生成8g二氧化碳 |
| C. | 鎂燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了 |
| D. | 某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成二氧化碳和水,則該有機物一定含有碳、氫、氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有(1)水銀 (2)五氧化二磷(3)澄清石灰水 (4)液態(tài)氮 (5)氯酸鉀(6)冰水混合物 (7)清新潔凈的空氣 (8)食醋.共8種物質(zhì),其中屬于混合物的是(填序號,下同) ;屬于純凈物的是 ;屬于單質(zhì)的是 ;屬于氧化物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語與含義相符的是( )
|
C.H2—2個氫原子 D.Ca—鈣離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:則A 元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子變成 離子(填“陰”或“陽”),屬于 元素(填金屬或非金屬);
B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為: ,離子帶 個單位正電荷,該元素原子的核外總共有 個電子。
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