分析 根據(jù)A-G是初中常見(jiàn)的物質(zhì),E是黑色固體,能與硫酸反應(yīng)生成G,且G能與F反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,則G是硫酸銅,F(xiàn)是氫氧化鈉,E是氧化銅,氧化銅能與一氧化碳反應(yīng)生成C,則C可能是二氧化碳,A能高溫反應(yīng)生成B和二氧化碳,則A是碳酸鈣,B是氧化鈣,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)A-G是初中常見(jiàn)的物質(zhì),E是黑色固體,能與硫酸反應(yīng)生成G,且G能與F反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,則G是硫酸銅,F(xiàn)是氫氧化鈉,E是氧化銅,氧化銅能與一氧化碳反應(yīng)生成C,則C可能是二氧化碳,A能高溫反應(yīng)生成B和二氧化碳,則A是碳酸鈣,B是氧化鈣,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是CaCO3;
(2)①是碳酸鈣高溫分解,屬于分解反應(yīng),②是氧化鈣和水的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),③是氧化銅和一氧化碳的反應(yīng),不屬于反應(yīng)基本類(lèi)型,④是氫氧化鈣和碳酸鈉的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),⑤是氧化銅和硫酸的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),⑥是氫氧化鈉和硫酸銅的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),所以屬于化合反應(yīng)的是②,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是④⑤⑥;
(3)⑥是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(4)⑤是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色固體逐漸溶解,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色.
故答案為:(1)CaCO3;
(2)②,④⑤⑥;
(3)CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(4)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,黑色固體逐漸溶解,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a處產(chǎn)生黑色物質(zhì) | B. | b處生成藍(lán)色沉淀 | ||
C. | c處發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) | D. | d處產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬材料 | B. | 復(fù)合材料 | C. | 有機(jī)高分子材料 | D. | 無(wú)機(jī)非金屬材料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水能滅火,所以電器著火應(yīng)立即用水澆滅 | |
B. | 鎂條在空氣中燃燒后的固體質(zhì)量大于鎂條的質(zhì)量,所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 | |
C. | 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),故硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng) | |
D. | 碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,故能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A中各元素的質(zhì)量比為14:1 | B. | A中氮元素的化合價(jià)為+3 | ||
C. | 該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12:7 | D. | 該反應(yīng)中A和D 的分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋10%NaOH和10% H2SO4 | |
B. | 向等量的稀硫酸中分別逐漸加入足量的鋅粉和鐵粉 | |
C. | 將水通電電解一段時(shí)間 | |
D. | 加熱一定量高錳酸鉀固體 |
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