8.化學(xué)與人類的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列問題.
(1)用活性炭作冰箱除味劑是利用了它的吸附性.
(2)用洗潔精洗去油污是因其具有乳化作用.
(3)森林滅火常用風(fēng)力滅火機(jī)(能噴出高速空氣流),從滅火原理分析高速空氣流能滅火的主要原因:大量冷風(fēng)帶走熱量,使燃燒物溫度降到著火點(diǎn)以下,使火熄滅.
(4)水通電分解生成未來最理想的能源-氫氣,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解.
(5)鈦是一種貴重金屬,具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性強(qiáng)、與人體相容性好等優(yōu)良性能.
據(jù)此判斷,下列有關(guān)金屬鈦的用途不切實(shí)際的是①③ (填序號(hào)).
①作保險(xiǎn)絲        ②制造航天飛機(jī)       ③制造炊具       ④作人造骨頭.

分析 (1)根據(jù)活性炭具有吸附作用,能夠吸附色素和異味解答;
(2)根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)燃燒的條件和滅火的方法來分析;
(4)根據(jù)電解水時(shí)能量的變化、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析回答;
(5)鈦合金具有優(yōu)良性能,具有廣闊的發(fā)展前景.

解答 解:(1)活性炭可以作冰箱的除味劑疏松多孔,是因?yàn)榛钚蕴渴杷啥嗫,具有吸附性,能夠吸附色素和異味;故填:吸附?br />(2)洗滌劑有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走.故填:乳化;
(3)因?yàn)轱L(fēng)力滅火機(jī),它可以噴出類似十二級(jí)風(fēng)的高速氣流,大量冷風(fēng)帶走熱量,使燃燒物溫度降到著火點(diǎn)以下,使火熄滅.故填:大量冷風(fēng)帶走熱量,使燃燒物溫度降到著火點(diǎn)以下,使火熄滅;
(4)水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;故填:電;
(5)因?yàn)殁伜外伒暮辖鹑埸c(diǎn)高,且是一種貴重金屬,所以不能做保險(xiǎn)絲和炊具.故填:①③;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途、化學(xué)符號(hào)的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),了解乳化作用即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.下列均為測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的方案A和方案B來測(cè)定氧氣含量.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
A中紅磷燃燒,產(chǎn)生大量,冷卻后打開彈簧夾,水從燒杯倒流入集氣瓶約占瓶?jī)?nèi)空間的$\frac{1}{5}$.
【反思與評(píng)價(jià)】(1)實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是使瓶中的氧氣充分消耗;
(2)兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同,測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案,原因是氣密性更好.
(3)若將A中紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功否(填“能”或“否”)?理由是反應(yīng)生成氣體,填補(bǔ)氧氣減少的空間,瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.生石灰(CaO)是常用的食品干燥劑(如圖2),小明從雪餅袋內(nèi)取出一包干燥劑,用它展開探究活動(dòng).
探究一:探究干燥劑是否已經(jīng)失效,方法是取該干燥劑于燒杯中,加適量水,用溫度計(jì)測(cè)量,若溫度升高,則沒有完全失效.
探究二:干燥劑已經(jīng)完全失效,其成分是什么?
【猜想與假設(shè)】變質(zhì)后的成分可能是:
猜想1:氫氧化鈣;     猜想2:碳酸鈣;     猜想3:Ca(OH)2和CaCO3;
【查閱資料】氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水.
CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2CO3 和水
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們將少量樣品研碎后,分別設(shè)計(jì)了自己的實(shí)驗(yàn)方案(如圖1).

(1)依據(jù)小明的實(shí)驗(yàn),確定猜想1不正確.
(2)小明要進(jìn)一步確定實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是取濾液C于試管中,通入CO2,觀察現(xiàn)象.
(3)小剛的實(shí)驗(yàn)還不足以得出結(jié)論,還需進(jìn)行的操作是測(cè)定反應(yīng)后氫氧化鈉溶液的質(zhì)量.
(4)小剛通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3正確,他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錐形瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生,氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增量小于6.6g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
傾倒液體
C.
讀液體體積
D.
過濾渾濁液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.探究鐵的冶煉原理實(shí)驗(yàn)裝置和煉鐵高爐的示意圖如下,下列敘述正確的是(  )
A.甲圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先停止通一氧化碳再熄滅酒精噴燈
B.乙圖中高爐煉鐵的原料中焦炭的作用只是利用其燃燒提供熱量
C.乙圖中為了使焦炭燃燒生成一氧化碳,只需通入少量的熱空氣
D.完全反應(yīng)后,甲、乙圖中得到產(chǎn)物的區(qū)別是甲圖得到的是純凈物,乙圖得到的是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在化學(xué)方程式 a C2H6+b O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$m CO2+n H2O中,各化學(xué)式系數(shù)之間的關(guān)系正確的是( 。
A.2 m=aB.3 a=nC.3 m=2 nD.2 b=m+n

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、堿、氧化物的順序排列的是( 。
A.氮?dú)狻⒙然、河?/td>B.硫、苛性鈉、蒸餾水
C.生鐵、食鹽、冰水D.金剛石、碳酸鈉、生理鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)B.礦石粉碎C.食物腐爛D.干冰升華

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.水是生命之源.
(1)硬水對(duì)生產(chǎn)生活都有一定不利影響.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(2)下列做法會(huì)造成水體污染的有AD.
A.工業(yè)廢水直接排放     B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉  D.大量使用化肥農(nóng)藥
(3)電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:a中產(chǎn)生的氣體是氫氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,說明水是由氫元素和氧元素組成的.氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,該反應(yīng)能(填“能”或“不能”)證明水的組成.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案