16．下列化學(xué)方程式中書寫完全正確的是（　　）
A．鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
B．鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂：2Mg+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$2MgOMnO2
C．過氧化氫分解：H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2↑
D．木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答 解：A、鋁和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，化學(xué)方程式為：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑，故A錯誤；
B、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，化學(xué)方程式為：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，故B錯誤；
C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑，故C錯誤；
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列對過氧化氫（H2O2）的說法中正確的是（　�。�
A．過氧化氫是由氫氣與氧氣組成的
B．過氧化氫是由氫元素與氧元素組成的
C．過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的
D．過氧化氫分子是由兩個氫原子與兩個氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．在“過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”的探究活動中老師和同學(xué)們一起進(jìn)行了如下探究：
【活動與探究一】
實驗（1）：在試管中加入5mL5%過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，觀察到木條不能復(fù)燃
實驗（2）：稱量ag二氧化錳加入上述試管中，把帶火星的木條伸入試管，觀察到木條復(fù)燃了．

由此小何同學(xué)得出二氧化錳是這個化學(xué)變化中的催化劑．小苗同學(xué)認(rèn)為小何同學(xué)的說法是錯誤的，小苗同學(xué)的理由是該實驗沒有證明二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)與質(zhì)量是否改變．
為了進(jìn)一步探究二氧化錳是否是過氧化氫制氧氣中的催化劑，小苗小組的同學(xué)進(jìn)一步進(jìn)行了如下探究．
查閱資料：過氧化氫溶液在常溫下分解緩慢，放出的氧氣很少．
設(shè)計實驗方案：
實驗方案及現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗（3）：待實驗（2）中試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，觀察到木條又一次復(fù)燃了，重復(fù)上述實驗多次，每次都出現(xiàn)相似的實驗現(xiàn)象，二氧化錳好像永遠(yuǎn)用不完．
二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有改變
實驗（4）：待實驗（3）結(jié)束后，將試管中的二氧化錳洗凈、干燥，再稱量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量約為ag
二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變
由此得出利用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【活動與探究二】
實驗室中也可以利用分解氯酸鉀來制取氧氣，在實驗中也用到了催化劑．下面兩實驗是為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響．
甲：將3.0g 氯酸鉀與1.0g 二氧化錳均勻混合加熱
乙：將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢．
乙中的化學(xué)反應(yīng)式是2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
乙實驗中x的值應(yīng)為3.0．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．（1）活性炭常用于凈水，利用了它的是吸附性，屬于物理性質(zhì)（選填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）純化水常采用蒸餾法，得到純凈水．
（3）電解水實驗如圖所示，檢驗與電源正極相連的玻璃管中生成氣體的方法是用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃，反應(yīng)的文字表達(dá)式為（并注明各種物質(zhì)的化學(xué)式）（水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣）2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)符號填空
（1）氧分子O2，
（2）2個氯離子2Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．以下不屬于工業(yè)上凈水方法的是（　　）
A．沉淀B．過濾C．蒸餾D．吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．僅從化學(xué)方程式2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2↑就可以獲得的信息是（　�。�
A．KNO3不能和硫粉、炭粉共存
B．該反應(yīng)一旦發(fā)生就劇烈進(jìn)行并放出大量熱
C．生成物都是無色無味的氣體
D．反應(yīng)生成的N2和CO2分子個數(shù)比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列儀器不能用于藥品加熱的是（　　）
A．燒杯B．試管C．蒸發(fā)皿D．量筒

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同步練習(xí)冊答案