15.把下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.堿面B.植物油C.食鹽D.酒精

分析 本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.

解答 解:A、堿面易溶于水,形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故錯(cuò);
B、植物油不溶于水,與水混合形成乳濁液,故正確;
C、食鹽易溶于水,形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故錯(cuò);
D、酒精易溶于水,形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故錯(cuò).
故選B.

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時(shí),溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.多少克SO2與160克SO3含的氧元素相等?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法正確的是( 。
A.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%
B.液氧用于火箭發(fā)射時(shí)利用氧氣的可燃性
C.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體的健康
D.焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要作用。下列有關(guān)做法不正確的是

A.將地溝油轉(zhuǎn)化為航空油,變廢為寶

B.使用新型的可降解塑料,減少白色污染

C.改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù),減少有害氣體排放

D.加高化工廠的煙囪排放廢氣,防止形成酸雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵.某課外小組利用廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過(guò)程如圖所示(過(guò)程中不引入其他元素).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ中需用到玻璃棒,其作用是引流;
(2)產(chǎn)品F為Cu,溶液D中含有溶質(zhì)為NaCl FeCl2;
(3)往固體B中加入過(guò)量C的過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(4)A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有ABDEG(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)空氣由多種氣體組成,植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源.
(2)自來(lái)水經(jīng)過(guò)加熱煮沸后可以降低(填“提高”或“降低”)水的硬度.
(3)新買(mǎi)的汽車(chē)中放活性炭飾品包,其目的是:吸附空氣中的有害氣體.
(4)廚房里的燃?xì)庠畹幕鹧孀凕S或鍋底出現(xiàn)黑色時(shí),應(yīng)增大灶具的進(jìn)風(fēng)口.
(5)銅制品長(zhǎng)時(shí)間在潮濕的環(huán)境中會(huì)產(chǎn)生銅銹,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除與空氣中氧氣和水有關(guān)外,還與空氣中的二氧化碳有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.請(qǐng)你將氫氧化鈣、碳、水、鹽酸、氯化鈣、氧化銅、二氧化碳、碳酸鈣分成紅、藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行接龍游戲.游戲規(guī)定:按ABCDE的順序進(jìn)行,紅隊(duì)按圖1進(jìn)行游戲(“→”表示一步反應(yīng)生成),藍(lán)隊(duì)按圖2進(jìn)行游戲(“→”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)),且紅、藍(lán)兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)均處于A 的位置,紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是一種建筑材料,可作補(bǔ)鈣劑,藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是一種溫室氣體.請(qǐng)回答:
(1)藍(lán)隊(duì)A物質(zhì)的化學(xué)式是CO2
(2)紅隊(duì)沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).
(3)兩隊(duì)中都可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.如圖A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì).已知A是產(chǎn)量最大、應(yīng)用最廣的金屬,B、C、F常溫下為氣態(tài),B、C、D均為氧化物,A與E溶液反應(yīng)可生成F,(圖中用“一“表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出B→A的反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)若E由2種元素組成.寫(xiě)出E→C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出F→D且屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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