生活中化學(xué)無處不在,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.胃酸過多可適量服用氫氧化鈣溶液
B.活性炭可以除去冰箱中的異味
C.20mL的酒精與20mL的水混合后,體積小于40mL
D.回收廢棄的塑料可以減少“白色污染”
A

試題分析:A、氫氧化鈣溶液具有腐蝕性,胃酸過多不可適量服用氫氧化鈣溶液,錯(cuò)誤,B、活性炭具有吸附性,可以除去冰箱中的異味,正確,C、分子間有間隔,故20mL的酒精與20mL的水混合后,體積小于40mL,正確, D、廢棄的塑料導(dǎo)致“白色污染”,故回收廢棄的塑料可以減少“白色污染”,正確,故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

生活離不開水,水既普通又寶貴.
(1)長期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用______來區(qū)別硬水和軟水.
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種常用的新型、高效的多功能水處理劑,其中鐵元素的化合價(jià)是______.
(3)氫氣是一種理想的能源,以水為原料大量生產(chǎn)氫能是人類夢(mèng)寐以求的愿望.科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)、最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖).

圖中①和②可用來表示“生產(chǎn)”或“應(yīng)用”氫能的某一種途徑,其中“應(yīng)用”氫能的是______(填“①”或“②”).寫出體系中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______(條件可忽略).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)方案
A
除去鐵粉中混有的少量銀粉
用足量稀鹽酸溶解后過濾
B
鑒別純羊毛織品和滌綸織品
取樣灼燒后聞氣味
C
證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中
D
收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿
用一根燃著的木條放在集氣瓶口

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用分子的觀點(diǎn)判斷,下列說法不正確的是
A.一滴水中大約有1.6×l021個(gè)水分子,說明分子很小
B.石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙
C.水沸騰時(shí)可掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
D.在太陽下晾濕衣服干得快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

對(duì)原子構(gòu)成的探究。已知每個(gè)電子的質(zhì)量約為每個(gè)質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的1/1836。通過此表,可總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)”!
原子種類
質(zhì)子數(shù)
中子數(shù)
核外電子數(shù)
相對(duì)原子質(zhì)量

1
0
1
1

6
6
6
12

8
8
8
16

11
12
11
23

17
18
17
56
你還能總結(jié)出:
(1)                        ;(2)                           ;
(3)                        ;(4)                           

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)成語、詩詞的化學(xué)解釋,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是      
A.李白詩句“風(fēng)吹柳花滿店香” 是生活中常見的一種分子擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)
B.張九齡詩句“松葉堪為酒,春來釀幾多?”是指美酒來自于糧食緩慢氧化
C.于謙詩句“粉身碎骨渾不怕” 描述的是石灰石碾碎成粉末狀的物理變化過程
D.成語“百煉成鋼” 是指通過反復(fù)錘煉,減少鐵合金中碳元素的含量

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)相關(guān)微粒的描述中,不正確的是
A.帶負(fù)電荷B.易形成陽離子C.核內(nèi)有 10個(gè)質(zhì)子D.非金屬元素原子

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列解釋不合理的是                                   
A.熱脹冷縮現(xiàn)象:微粒的間隙改變B.水用于滅火:水能降低著火點(diǎn)
C.酸有相似化學(xué)性質(zhì):酸溶液中都有H+D.蔗糖溶液不導(dǎo)電:蔗糖以分子形式分散

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

用如圖簡(jiǎn)易裝置可將海水蒸餾得到蒸餾水。

(1)儀器①名稱是       ,儀器②是       ;
(2)該方法中水經(jīng)歷了液態(tài)、氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,在此裝置中,       的燃燒為水分子運(yùn)動(dòng)提供能量,由液態(tài)變成氣態(tài),分子間隔       (填“變大”“變小”或“不變”,下同),水蒸氣在導(dǎo)管中溫度逐漸降低,分子運(yùn)動(dòng)速率       ,凝結(jié)成水。

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