【題目】某工廠排放的廢氣中含有NONO2、N2中的兩種或三種,則該廢氣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能是(

A.20% B.40% C.60% D.80%

【答案】D

【解析】

試題分析:NO中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16÷30×100%53.3%;NO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32÷46×100%69.6%;N2中不含氮元素,所以該廢氣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在0---69.6%之間,不可能是80%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 地殼中含量最多金屬元素是

A.O B.Fe C.Al D.Si

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的名稱和化學(xué)式書寫都正確的是

A.水 HO2 B.五氧化二磷 P5O2 C.氧化鎂 MgO D.銨氣 NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年,我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震,災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染,為確保災(zāi)民的生活用水安全,急需對水進行凈化處理口下列處理措施中,不屬于凈水方法的是

A. 吸附沉淀 B. 過濾 C. 靜置沉淀 D. 加肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)為了探究酸的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計并完成了如圖所示的實驗.

甲同學(xué)實驗二中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

實驗一,甲同學(xué)在盛有澄清石灰水的溶液中滴加了一定量的稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑,為 了對試管中所含溶質(zhì)成分經(jīng)行探究,甲同學(xué)把上述實驗一和實驗二所得溶液倒入同一燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。甲同學(xué)往燒杯中加入幾滴酚酞溶液,對燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾,得到無色澄清的溶液并對其溶質(zhì)的成分進行探究。

【提出猜想】猜想一:NaCl

猜想二:NaCl和Na2CO3

你的猜想:

【交流與討論】經(jīng)過分析,甲同學(xué)認(rèn)為猜想 肯定不正確,理由是 。

【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,加入

產(chǎn)生大量白色沉淀

猜想成立

【歸納與總結(jié)】甲同學(xué)實驗一所得的濾液中一定含有的溶質(zhì)是 。(寫化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】張宇和李星同學(xué)發(fā)現(xiàn),生活中紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖1所示。

他們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進行探究。

【提出問題】久置固體的成分是什么?

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【實驗探究】張宇同學(xué)的方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體放于試管中,滴加足量的

固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液

固體中一定含有 ,一定不含F(xiàn)e2O3

李星認(rèn)為張宇同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是

,

并設(shè)計如圖2實驗方案繼續(xù)驗證。

(1)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有 。

(2)李星同學(xué)對濾渣B又進行探究:取少量濾渣B于試管中,加入足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是固體減少, , ,并將生成的氣體通入澄清的石灰水中,澄清石灰水變渾濁,得出固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

(1)在C60、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是 。

(2)通過分析組成和結(jié)構(gòu),可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)右圖硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推測NaHSO4的性質(zhì),其中合理的是 。

A.其水溶液能與金屬鐵發(fā)生置換反應(yīng),得到金屬鈉

B.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

C.其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣

D.其水溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀

(3)從微觀角度解釋下列問題:

一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是 。

(4)以化合價為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類圖。下圖為鐵的價類圖,請分析該圖后填寫:

①A點表示的物質(zhì)類別是 。B點表示化合物的化學(xué)式為 。

②某化合物化學(xué)式為(NH4)2Fe(SO4)2 ,它代表的點是 。(填“A、B、C、D、E”)

③寫出由C點表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是a,b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:

(1)溫度大于t2時,三種物質(zhì)的溶解度 由大到小排列為_____________。

(2)c物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況是_____________

自然界中只極少數(shù)這樣的物質(zhì),初中學(xué)過的物質(zhì)中___________屬于這種情況。

(3)若要把a物質(zhì)從ab的混合物中提純出來,可采用的方法是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室做了如下圖所示的A、B兩個實驗。

①判斷實驗B中是否發(fā)生反應(yīng)的方法是 (13) 。

②A、B兩個實驗結(jié)束后,將兩支試管中的物質(zhì)同時倒入一潔凈的燒杯中(如上圖所示),混合,觀察到燒杯中有藍色沉淀,等一段時間后,同學(xué)們過濾燒杯內(nèi)的物質(zhì)后,對所得濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。

③【假設(shè)】假設(shè)1:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4

假設(shè)2:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4

假設(shè)3:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4;

假設(shè)4:濾液中的溶質(zhì)還可能是 (14) 。

【討論】你認(rèn)為上述假設(shè)中 (15) 一定不合理,理由是 (16) ;

如果濾液為無色,還可排除的假設(shè)是 (17) 。

④【實驗】某同學(xué)通過以下實驗方案及現(xiàn)象證明假設(shè)4成立,請補充完成下表實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,滴入

(18)

(19)

假設(shè)4正確

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