【題目】把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶,按照圖A,B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應),而B中需很長時間才能達到同樣的效果.不能由此現(xiàn)象直接得出的結論是( )

A.分子是不斷運動的
B.分子間有間隔
C.氫氣的密度比二氧化氮的密度小
D.分子由原子構成

【答案】D
【解析】A、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運動的結論;
B、兩種氣體能混合,說明分子間有間隔;
C、A瓶混合較快,B瓶混合較慢,說明氫氣的密度比二氧化氮密度小;
D、本現(xiàn)象沒有發(fā)生化學變化,故不能說明分子是由原子構成的.
故選D.
此實驗能從多角度證明分子的性質(zhì),是一個很有代表性的實驗.

練習冊系列答案
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【題目】分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的基本粒子.下列物質(zhì)中由離子直接構成的是(  )

A. B. 氧氣 C. 氯化鈉 D. 水銀

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【題目】請結合下列實驗裝置,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 , 反應的化學方程式是
(3)若某同學用E裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當觀察到時開始收集.若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從(填“左”或“右”)端導管通入.
(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 , 若要獲得干燥的二氧化碳,并得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流,應選擇的裝置組合是
(5)若實驗室制取某氣體用E裝置收集,請推測該氣體的物理、化學性質(zhì)各一點:(物理性質(zhì))、(化學性質(zhì)).
(6)實驗室用D裝置制取氣體,與B裝置相比,D裝置的優(yōu)點是

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【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染的是( )

A. 可吸入顆粒物 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

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【題目】2018 年中國環(huán)境日的主題是“魅力中國,我是行動者”,每一位同學都應具有環(huán)保意識, 成為建設“美麗中國”的行動者,下列做法與之相違背的是

A. 課間集體出操,隨手關閉電燈 B. 自帶布袋購物 C. 共享單車出行 D. 野外焚燒垃圾

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【題目】分子和原子的主要區(qū)別是:

A. 分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小

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C. 分子間有空隙,原子間無空隙

D. 在化學反應中,分子可分,原子不可分

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【題目】通過化學學習,同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解.
(1)現(xiàn)有H、C、S、O四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式:
①天然氣的主要成分;②極易與血紅蛋白結合的有毒氣體;③用于煉鋼的氣體;④造成酸雨的氣體
(2)右圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。

①該隕石中含種非金屬元素,其中含有量最多的是元素。
②鈉離子的結構示意圖為 ,則X=。
③此隕石樣品中不可能含有的化合物是
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【題目】高鐵被譽為中國“新四大發(fā)明”之一。高鐵動車與電路連接的是石墨電刷,它沒有體現(xiàn)出石墨具有的性質(zhì)是( 。

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