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下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�
A、加熱“銅綠”時綠色粉末變紅
B、磷在氧氣里劇烈燃燒，生成大量的白霧
C、水電解實驗中，正極產生的氣體和負極產生的氣體體積比為1：2
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
考點：鹽的化學性質,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象,電解水實驗
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)加熱“銅綠”時的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)磷在氧氣里燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)水電解實驗的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、加熱“銅綠”時綠色粉末變成黑色，故選項說法錯誤．
B、磷在氧氣里劇烈燃燒，生成大量的白煙，沒有霧，故選項說法錯誤．
C、水電解實驗中，正極產生的氣體和負極產生的氣體體積比為1：2，故選項說法正確．
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，故選項說法錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象以及電解水實驗的現(xiàn)象等即可正確解答；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
地殼中含量最多的金屬元素
 
；人體中含量最多的金屬元素
 
；2個氧原子
 
； 1個氧分子
 
；5個水分子
 
；氬氣
 
；金元素
 
；汞單質
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質間能否發(fā)生復分解反應？如能發(fā)生反應，寫出有關反應的化學方程式．
（1）硫酸和硝酸鈉溶液
 
．
（2）氫氧化鉀溶液和硝酸
 
．
（3）氯化鎂溶液和硝酸銀溶液
 
．
（4）碳酸鉀溶液和鹽酸
 
．
（5）硝酸鋇和硫酸鈉
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體一定為（　　）
A、Ag、Cu
B、Cu、Fe
C、Ag、Fe
D、Ag、Cu、Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各種物質間能大量共存的是（　�。�
A、硫酸鈉、氯化鋇、鹽酸
B、氯化鈉、硫酸、硝酸鉀
C、碳酸鈉、氯化鈉、鹽酸
D、氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

聯(lián)合國衛(wèi)生組織經過嚴密的科學分析認為，我國的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣，其主要原因是（　�。�
A、價格便宜
B、升熱和退熱都慢，保溫性能好
C、烹飪的食物中留有鐵元素
D、鐵中含有機物必需的碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述中，屬于化學性質的是（　�。�
A、液氧是淡藍色的
B、水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的液體
C、空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物
D、鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、鋅鐵等金屬能轉換出酸中的氫氣
B、能生成單質和化合物的反應是置換反應
C、鐵絲與硫酸銅溶液反應后鐵絲質量增加
D、可用鹽酸除去鎂粉中的鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化錳在雙氧水（過氧化氫）制取氧氣的反應中，所起的作用是（　　）
A、使雙氧水迅速分解產生氧氣
B、節(jié)約雙氧水
C、增加產生氧氣的質量
D、干燥氧氣

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