如圖是生活中一些物質(zhì)的pH，下列說法中不正確的是

A. 醬油呈酸性 B. 肥皂水能使無色酚酞試液變紅

C. 胃酸過多的人適宜喝玉米粥 D. 西瓜汁的酸性比蘋果汁的酸性強

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省高安市2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成一種鐵的氧化物和一種氣體單質(zhì)，實驗裝置如圖所示。

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_____。

（2）用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到上方空中，說明生成的氣體是_____。

（3）探究試管中剩余固體成分。

（查閱資料）①幾種常見鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

②四氧化三鐵能與稀硫酸反應(yīng)：Fe3O4+4H2SO4＝FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O

（初步實驗驗證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引，則剩余固體一定不含的鐵的氧化物是_____、_____ 。

（猜想與假設(shè)）猜想一：剩余固體是Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____ 。

（繼續(xù)進行實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，滴加足量的稀硫酸。

_____

猜想二成立。

（實驗結(jié)論）鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省巴中市恩陽區(qū)2018屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 木碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。

(1)用適當?shù)幕瘜W(xué)符號填空。

①能供給呼吸的氣體________； ②食醋中的酸___________；

③氯化鈉中陰離子______； ④爐具清潔劑中的堿________。

(2)如圖是一個燈泡，請根據(jù)圖示回答下列問題：

①圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的是_______(填名稱，1個即可)；

②玻璃是一種復(fù)雜的混合物，其中一種成分是由硅和氧兩種元素組成的化合物，該化合物的化學(xué)式為__________；

③小紅不小心打破了一個燈泡，他把破爛的燈泡進行拆解后，應(yīng)將鋁制燈帽放入標記為_______(填寫“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”)的垃圾桶內(nèi)；

④鋁具有很好的抗腐蝕性的原因_____________________(寫方程式)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì))選用的試劑或方法正確的是

A. CO2(CO)：點燃

B. Na2SO4溶液(NaOH)：加適量稀鹽酸

C. CO2(HCl)：將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液

D. CaCl2溶液(HCl)：加入過量碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省嘉峪關(guān)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

酒精稱之為綠色能源，學(xué)名乙醇，化學(xué)式C2H5OH的相對分子質(zhì)量是____，92克乙醇中碳元素質(zhì)量是____g。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省嘉峪關(guān)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)�，F(xiàn)有干冰、碳、鈦合金三種物質(zhì)，請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：①可用于人工降雨的是_______；②可用于制造人造骨的是_______；③用來制作油墨、墨汁的是_______；

（2）為防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說明中強調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀化學(xué)性質(zhì)相似，請寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式_______。

（3）治理空氣污染是政府打造藍天工程的重要舉措。請回答下列問題：

①能形成酸雨的空氣污染物主要是 NO2和__________（填化學(xué)式）。②引起霧霾天氣的污染物主要來自_________________________ (答一點)；③家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔，甚個16孔等多個品種，孔道越多燃燒越充分，一氧化碳排放越少，原因是_________；

（4）請用化學(xué)符號填空：地殼中含量最高的非金屬元素和含量最高的金屬元素形成的礦物晶體叫剛玉，其化學(xué)式______，生石灰______，兩個氫分子______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第六次段考化學(xué)試卷 題型：填空題

2018年兩會期間，能源、環(huán)境問題成為了熱議的話題之一。

（1）近幾年來，霧霾在我國多地頻發(fā)，大量化石燃料的燃燒是導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因。霧霾可導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的_____________ （填字母序號，下同），下列氣體大量排放到空氣中，會形成酸雨的是____________。

A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

（2）目前人們利用最多的能源是__________、石油和天然氣等化石燃料。氫氣被譽為“最理想的燃料”，請寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式__________________________________ 。

（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

① 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。

② 該反應(yīng)中氧化劑為____________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市云陽縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

初二中化學(xué)興趣小組利用如下圖裝置進行多角度探究常見的氣體的制取與性質(zhì)。

探究一 氣體的制取探究

(1)寫出儀器名稱：①____

(2)用裝置A制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___；若用該裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式為：____。

(3)生活中有很多物品可以代替實驗儀器。關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則裝置____(“a”或“b”)端與B裝置相連。

探究二氣體的性質(zhì)探究

打開K2，關(guān)閉K1、K3，用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)

(4)若裝置C中裝有紫色石蕊試劑，可觀察到___現(xiàn)象，證明了二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。若裝置C裝有澄清石灰水，則反應(yīng)化學(xué)方程式為：___。

探究三生成氣體的速率研究

打開K3，關(guān)閉K1、K2，可測一段時間內(nèi)生成氣體的速率

(5)實驗室用一定質(zhì)量大理石與稀鹽酸反應(yīng)，所得數(shù)據(jù)如表(酸足量)：

大理石質(zhì)量(反應(yīng)前)

剩余固體質(zhì)量(反應(yīng)后)

E裝置收集液體體積

反應(yīng)時間

12.0g

2.0g

2000mL

100s

若生成氣體的反應(yīng)速率公式V=△V/△t表示，(△V表示生成氣體的體積，△t表示反應(yīng)時間，CO2的密度約為2g/L)，則生成氣體的的速率為___mL/s.

（實驗思考） 若用該組合裝置收集氧氣，裝置D上方原有的空氣對收集氣體的體積的測定是否有影響？并說明理由。____。

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