【題目】下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

A．電燈發(fā)光 B．蠟燭燃燒 C．玉石摔碎 D．汽油揮發(fā)

【答案】D

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、電燈發(fā)光，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，B、蠟燭燃燒是石蠟與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確，C、玉石摔碎是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，D、汽油揮發(fā)是分子的運動，屬于物理變化。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

選項

事 實

解 釋

A

用乙烯合成聚乙烯塑料

分子之間有間隔

B

氧氣助燃 氫氣可燃

不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同

C

游客走近梨園時，迎面撲來梨花香

分子不斷運動

D

氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電

溶液中存在自由移動的Na+和OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取二氧化碳最適合的反應(yīng)物是( )

A.碳酸鈉粉末和稀硫酸 B.石灰石和稀鹽酸

C.大理石和稀硫酸 D.大理石和濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法正確的是（ ）

A．減少CO2的排放，可以減少酸雨的產(chǎn)生

B．減少SO2的排放，可以從根本上消除霧霾

C．用CO2合成可降解塑料，可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

D．“天宮一號”使用的碳纖維，是一種有機合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含汞廢水主要來源于氯堿工業(yè)和塑料工業(yè)，未經(jīng)處理進入人體，會傷害大腦及腎臟等．某含汞酸性廢水（主要含HgCl2、HCl、NaCl等）的處理工藝流程如圖所示
（1）含汞廢水未經(jīng)處理直接排放的危害是（填字母序號，下同）
A.引起溫室效應(yīng)
B.引起人體中毒
C.造成水體污染
（2）粗略地測定溶液的酸堿度可使用 ． 加入溶液A調(diào)節(jié)廢水pH=9，則溶液A可以選用 ． A、NaCl溶液 B、NaOH溶液 C、稀H2SO4
（3）Na2S與HgCl2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成HgS沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是 （ ）

A． 物質(zhì)性質(zhì)與用途

O2助燃——氣焊切割金屬

H2O2：分解放出O2——實驗室制O2

B． 日常生活經(jīng)驗

衣服上圓珠筆油——用汽油或酒精搓洗

區(qū)別棉和羊毛織物——取少量，點燃聞氣味

C． 安全常識

煤氣泄漏——打110電話報警

皮膚沾上濃硫酸——用水沖洗，再涂稀硫酸

D． 化學(xué)與生活

維生素C——缺乏時引起壞血病

糖類、蛋白質(zhì)——人類必須攝取的營養(yǎng)素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在實驗室中測定某質(zhì)量分數(shù)的H2SO4溶液的PH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將PH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液于PH試紙上進行測定，你認為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際PH比較（ ）

A． 偏低 B． 偏高 C． 無法確定 D． 不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化只涉及物理變化的是（　�。�

A．光合作用 B．礦石粉碎C．鋼鐵生銹D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在太空艙里，為了保持艙內(nèi)O2 和CO2 氣體含量的相對穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2 。已知NiFe2O4中鐵為+3價，則Ni的化合價為（　�。�

A．+1 B．+2　 C． +3 　 D．+4

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