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【題目】在日常生活里，我們常遇到許多種鹽，例如食鹽、純堿、大理石、硫酸銅、高錳酸鉀等．在這些物質中，可用作調味劑的是 ，用作洗滌劑的是 ，用作建筑材料的是 ，可用來配制農藥波爾多液的是 ．

【答案】食鹽；純堿；大理石；硫酸銅；

【解析】

試題分析：在日常生活中我們遇到的鹽的種類很多，其中有食鹽、純堿、小蘇打等．這些鹽的用途是在中考中經常考察的點，所以要求學生熟記．

解：食鹽在生活中用于調味；純堿在生活中主要用于洗滌和食品；大理石用于建筑業(yè)；硫酸銅用于農藥；高錳酸鉀用于醫(yī)藥．

故答案為：食鹽；純堿；大理石；硫酸銅；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學對環(huán)境的保護和改善起著重要作用，下列做法錯誤的是（ ）

A．工業(yè)廢水經處理達標后再排放

B．化石燃料燃燒會造成空氣污染，所以禁止使用

C．使用可降解的塑料可以有效緩解“白色污染”

D．使用汽油和柴油的汽車尾氣應采用催化凈化裝置，將有害氣體轉化為無害物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年3月聯合國秘書長潘基文任命游戲“憤怒的小鳥”為綠色榮譽大使，以鼓勵年輕人應對氣候變化及環(huán)境污染采取積極的行動。以下哪些行為是不提倡的（ ）

A．出行多選擇自行車和公交車

B．大量使用塑料袋方便購物

C．植樹造林，增加城市綠地面積

D．對垃圾分類，回收利用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】給一無色溶液滴入數滴無色酚酞試液，溶液使酚酞變紅，這說明該溶液是（ ）

A．酸性溶液 B．酸的水溶液 C．堿性溶液 D．堿的水溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結構示意圖．

試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數為 ，畫出它的原子結構示意圖 ；

（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ；

（3）A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學性質；

（4）鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“離子”）構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是實驗常用儀器的裝置圖，請按要求填空：

（1）寫出相應儀器名稱：① ② ③

（2）過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），該反應的化學方程式是 ．

（3）若將圖F所示的裝置中充滿水，用排水法收集O2，O2應由 （填“a”或“b”）端進入．

（4）用D裝置收集氧氣后，驗滿的方法是 ．

（5）下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個步驟，按先后順序排列為

a、檢查裝置的氣密性 b、裝藥品，塞棉花，固定試管于鐵架臺上 c、點燃酒精燈，加熱試管 d、用排水法收集氧氣 e、從水槽中取出導管 f、熄滅酒精燈

（6）在標準狀況下，氨氣（NH3）的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣．在實驗室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制取氨氣，反應的同時會產生氯化鈣和水．則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填序號），該反應的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠化學實驗室要配制10%的NaOH溶液500克，用來洗滌石油產品中的殘余硫酸．

（1）求：配制該溶液所需氫氧化鈉溶質 g，溶劑水 g；

（2）配制該NaOH溶液的步驟是：

① ；② ；③ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學測定了生活中常見物質的pH，部分數據如下，其中酸性最強的是

A．廁所清潔劑：1 B．白醋：3 C．牙膏：9 D．洗發(fā)水：10

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列各主題知識的認識完全正確的是

A．生活常識

B．能源與環(huán)境

人體缺鐵 —— 引起貧血

油鍋著火 —— 用水澆滅

生活污水 —— 處理后排放

使用化石燃料——無污染

C．性質與用途

D．物質的鑒別

活性炭具有吸附性——用于水的凈化

一氧化碳具有還原性——用于冶煉金屬

純堿溶液和燒堿溶液——酚酞試液

羊毛和滌綸 ——燃燒

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