鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)鐵制品在一定條件下能生銹,疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與       反應(yīng),因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕.防止自行車鏈條生銹的合理措施是     .用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為                                
(2)用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為                       .回收利用廢舊金屬制品的目的之一是                           

(1)水和氧氣   涂油    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2       節(jié)約有限的金屬資源

解析試題分析:(1)疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與水和氧氣反應(yīng),因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕.
故填:水和氧氣.
涂油可以防止自行車鏈條生銹.
故填:涂油.
鐵銹的主要成分是氧化鐵,和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
金屬資源屬于不可再生資源,節(jié)約、回收再利用金屬具有重要意義,回收利用廢舊金屬制品的目的之一是節(jié)約有限的金屬資源.
故填:節(jié)約有限的金屬資源.
考點(diǎn):金屬銹蝕的條件及其防護(hù);鐵的冶煉;金屬的回收利用及其重要性;酸的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
點(diǎn)評(píng):書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意四步,一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確,二是遵循質(zhì)量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題:

(1)寫出B圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                                   
(2)寫出D圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                             。
(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是                (填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

金屬是人類生活中的常用的材料.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是    (填字母序號(hào)).

(2)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵的化學(xué)方程式是                           
(3)現(xiàn)有鋅片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液5種物質(zhì),某同學(xué)欲探究鋅和銅的金屬活動(dòng)性順序,選擇的一組試劑是                    ,其現(xiàn)象是                                  
(4)該同學(xué)查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,他以銅銹為原料設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),且不含銅元素.圖中部分物質(zhì)略去).

①溶液C中所含的溶質(zhì)是                        
②已知銅銹中Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%,固體F的質(zhì)量是1.28g,則銅銹中含Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
  (結(jié)果精確至0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬。
(1)在地殼里含量最多的金屬元素是      。
(2)我國(guó)是世界上最早使用濕法煉銅的國(guó)家,其反應(yīng)原理是                 。(用
化學(xué)方程式表示)。下列銅制品的用途中,利用金屬導(dǎo)電性的是填字母)。

A.銅火鍋   B.銅導(dǎo)線      C.銅鐘D.銅錢
(3)鐵在同時(shí)有水和       的條件下易生銹;金屬銅長(zhǎng)期暴
露在空氣中也容易被銹蝕的,銅銹的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,其
生銹的條件與鐵有相似之處,另外,還可能與空氣中的   有關(guān)。
(4)下圖是實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的示意圖。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管里紅色的物質(zhì)又變成黑色,原因是         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

人們的日常生活離不開(kāi)金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)奧運(yùn)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”使用了大量的鋼鐵,鋼鐵與            直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面涂油、刷漆等,都能防止鋼鐵生銹。
(2)實(shí)驗(yàn)室用圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)M煉鐵反應(yīng)的原理。
①a處可觀察的現(xiàn)象是                                                               ;
②b處點(diǎn)燃酒精燈的目的是                                                          ;
③為確保實(shí)驗(yàn)安全,在通入一氧化碳之前應(yīng)該                                         。
(3)置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一。非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律,即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):C12+2NaBr=2NaCl+Br2;I2+Na2S=2NaI+S↓;Br2+2KI=2KBr+I2由此可判斷:
①S、C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是                                             。
②下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是            。

A.C12+2NaI=2NaCl+I2B.I2+2KBr=2KI+Br2
C.Br2+Na2S=2NaBr+S↓D.C12+K2S=2KCl+S↓

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

金屬的發(fā)展和應(yīng)用,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步.根據(jù)金屬的相關(guān)知識(shí).回答下列問(wèn)題.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是       (填序號(hào)).

(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)冶煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為                              
(3)硬幣制造設(shè)計(jì)到的金屬有:Fe、Cu、Al、Ni(鎳)等.已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑    Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
這兩個(gè)反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型中的        ,F(xiàn)e、Cu、Al、Ni的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是                      (用元素符合表示).
(4)據(jù)報(bào)道,金屬材料因銹蝕而報(bào)廢相當(dāng)于世界年產(chǎn)量的左右.鐵生銹的條件是               ;根據(jù)鐵銹蝕的條件,寫出一種防止鐵制品銹蝕的具體方法                          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

日常生活中的不少用品與水銀有關(guān),體溫計(jì)就是其中之一。小明偶患感冒,量體溫時(shí)不小心將體溫計(jì)滑落摔碎,地面上散落許多水銀珠。小明就想:水銀有毒嗎?怎樣清理?經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋,小明獲取以下有關(guān)水銀的資料:
   
水銀學(xué)名為汞(Hg),常溫下是銀白色液體,密度大,易蒸發(fā)且吸附性特別好,不溶于水,汞及汞的大多數(shù)化合物有毒。汞在化合物中常表現(xiàn)為+2價(jià),能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無(wú)毒物質(zhì)——硫化汞。
依據(jù)以上信息和小明的做法,完成下面問(wèn)題:
⑴小明關(guān)掉室內(nèi)所有熱源,開(kāi)窗通風(fēng),這樣做的目的是              
⑵小明戴上手套以避免         ,用小勺把水銀收集到盛有         的玻璃瓶中,送交實(shí)驗(yàn)室。
⑶最后,小明又向不易收集的細(xì)小水銀珠上布撒硫磺粉降低危害,他的依據(jù)是                        (用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

礦物的儲(chǔ)量有限且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計(jì)一些礦物的開(kāi)采年限如下圖所示(不包括今后新探明礦物儲(chǔ)量,一些國(guó)家金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等)回答問(wèn)題:

(1)寫出保護(hù)金屬資源的方法(要求至
少寫兩種不同的方法)。
                            ;
                            
(2)地殼中元素的含量排在前四位的是               (用元素符號(hào)表示)
(3)用下列試劑驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的的是        (填序號(hào))。
A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.硫酸銅溶液
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度      (填“大”或“小”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

(7分)冬天,小方陪媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴,發(fā)現(xiàn)護(hù)士往輸液管上放了一個(gè)紙包(如圖所示),經(jīng)詢問(wèn)得知它可以溫暖輸入人體中的液體。小方對(duì)包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很神奇,于是,他向護(hù)士要了一只用過(guò)的紙包,帶回來(lái)進(jìn)行了如下探究。

探究一:包里是什么物質(zhì)。
他剪開(kāi)紙包,發(fā)現(xiàn)里面是一些黑色粉末和暗紅色粉末。
【提出猜想】紙包里的物質(zhì)可能是炭粉、鐵粉、氧化鐵、氧化亞鐵中某幾種物質(zhì)的混合物。
【查閱資料】氧化亞鐵是一種黑色粉末,不溶于水。在空氣中稍受熱即被迅速氧化成四氧化三鐵,鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
【初步結(jié)論】根據(jù)資料知識(shí),你認(rèn)為紙包中的黑色粉末除了猜想物質(zhì)以外,還可能含有        。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將磁鐵靠近粉末
黑色粉末部分被吸引,暗紅色粉末不被吸引

取少量粉末加入足量稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生,底部有黑色不溶物
【得出結(jié)論】⑴該粉末中一定含有         。
⑵實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是__________________________________________。
探究二:紙包為什么會(huì)放熱。
【查閱資料】鐵粉在空氣中會(huì)發(fā)生緩慢氧化而放出熱量,轉(zhuǎn)化成氧化鐵。
請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。
你若能正確完成下面的相關(guān)內(nèi)容將獎(jiǎng)勵(lì)4分。但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。
在上面的實(shí)驗(yàn)中還不能得出紙包中一定含有四氧化三鐵。請(qǐng)你繼續(xù)完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
紙包中含有四氧化三鐵。

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同步練習(xí)冊(cè)答案