12.下列反應(yīng)發(fā)生后,固體質(zhì)量增加的是( 。
A.用雙氧水與二氧化錳制取氧氣B.加熱高錳酸鉀制取氧氣
C.煤燃燒后余下固體質(zhì)量D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物的質(zhì)量和等于生成物的質(zhì)量和,以及常見的化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行解答.

解答 解:A、二氧化錳是催化劑,質(zhì)量不變,故不符合題意.
B、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量等于生成的錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的質(zhì)量和,故反應(yīng)后固體質(zhì)量減小;
C、煤燃燒生成二氧化碳?xì)怏w等,因此燃燒后余下固體質(zhì)量減小,故不符合題意;
D、鐵絲在純氧中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鐵與氧氣的質(zhì)量和等于生成的四氧化三鐵的質(zhì)量,故固體質(zhì)量增加,故符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了質(zhì)量守恒定律和常見的化學(xué)反應(yīng),要解決此題,依據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

2.為了消除碘缺病,我國政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘.如表為某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽回答:
加碘鹽
質(zhì)量等級(jí):二級(jí)
碘含量:20~50mg/kg
配料:食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑
儲(chǔ)存方法:防潮防熱、避光
食用方法:在湯、菜即將煮好時(shí)再加入碘鹽、確保碘效
保質(zhì)期:12個(gè)月
(1)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素與碘元素的質(zhì)量比為39:127.
(2)“含碘量”中的碘是指(填序號(hào))③.
①碘酸鉀    ②碘分子   ③碘元素     ④碘離子
(3)為確保碘鹽中碘的最低含量,1kg碘鹽中至少應(yīng)加碘酸鉀多少mg(寫出具體過程,精確到0.1).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

3.嬰幼兒處于生長發(fā)育的高峰期,每天需要攝取足量的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO(NH22].三聚氰胺C3N6H6因含氮量高,被不法分子添加至奶制品中“提高蛋白質(zhì)”含量,“毒奶粉”事件震驚了全國.
(1)三聚氰胺C3N6H6是由3種元素組成的,每個(gè)三聚氰胺分子中共有15個(gè)原子;
(2)尿素[CO(NH22]中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%(精確到0.1%);
(3)尿素[CO(NH22]中氮元素和氧元素的質(zhì)量比7:4;
(4)加入63克三聚氰胺相當(dāng)于給奶粉中添加了多少克氮元素(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)26212
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.a、d兩種物質(zhì)中元素種類一定與b物質(zhì)中元素種類相同
C.C物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑
D.反應(yīng)中a、d的質(zhì)量比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)用語書寫正確的是(  )
A.兩個(gè)氧分子:2OB.三個(gè)二氧化硫分子:3SO2
C.水中氧元素的化合價(jià)為-2:$\stackrel{2-}{H}$2OD.一個(gè)鈣離子Ca+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列屬于純凈物的是( 。
A.加碘食鹽B.硬水C.干冰D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.現(xiàn)有H、C、O三種常見的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①具有還原性的氣體化合物CO;②通常狀況下密度最小氣體H2;
③含氧量最高的氧化物H2O2;④汽水中含有的一種酸H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X,此分子的模型如圖所示,其中每個(gè) 代表一個(gè)碳原子,每個(gè)  代表一個(gè)氫原子.
(1)該分子的分子式為C5H4
(2)該分子中碳原子和氫原子的質(zhì)量之比為15:1.
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(4)請(qǐng)補(bǔ)充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:C5H4+6O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.
(5)等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時(shí)消耗的氧氣量較少(填“多”或“少”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A用酒精溫度計(jì)測(cè)量溫度分子間的間隔隨溫度的升降而增減
B用普通顯微鏡觀察不到苯分子分子很小
C公路上大霧彌漫分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D夏天的食物比冬天易變質(zhì)溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案