近來,北京頻發(fā)霧霾天氣.排放到空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘W邮勾髿饣鞚幔曇澳:?dǎo)致能見度惡化的現(xiàn)象稱作霧霾.下列情況不會(huì)導(dǎo)致霧霾的是( 。
A、太陽(yáng)能發(fā)電
B、汽車排放尾氣
C、工廠排放廢氣
D、燃放煙花爆竹
考點(diǎn):空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:A、從太陽(yáng)能是清潔能源,使用過程中不會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物等空氣污染物去分析解答;
B、從汽車排放的尾氣中含有一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等去分析解答;
C、從工廠排放廢氣中含有大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物污染空氣,能增加PM2.5的含量,不利于霧霾天氣的治理去分析解答;
D、從燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生會(huì)產(chǎn)生大量的CO、SO2、NO2及粉塵等空氣污染物去分析解答.
解答:解:A、太陽(yáng)能是清潔能源,使用過程中不會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物等空氣污染物;故A正確;
B、汽車排放的尾氣中含有一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等;故B錯(cuò)誤;
C、工廠排放廢氣中含有大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物污染空氣,能增加PM2.5的含量,不利于霧霾天氣的治理;故C錯(cuò)誤;
D、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生會(huì)產(chǎn)生大量的CO、SO2、NO2及粉塵等空氣污染物;故D錯(cuò)誤;
答案為:A.
點(diǎn)評(píng):環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題,與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一,解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對(duì)空氣中可吸收顆粒物的釋放.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示在溴(Br)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)在溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,X的值為
 

(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)主要與
 
層電子數(shù)關(guān)系密切;
(3)溴化鈉中溴元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)表示兩個(gè)分子的是( 。
A、2H2
B、2H
C、2H+
D、Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述和對(duì)應(yīng)結(jié)論都正確的是( 。
A、某白色固體上滴加鹽酸后有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鈉
B、某白色固體溶于水后溶液的溫度升高--該固體一定是氫氧化鈉
C、滴有石蕊溶液的水中通入二氧化碳后變紅色--水中一定有酸性物質(zhì)生成
D、將燃著的木條伸入某無色氣體中,木條熄滅--該氣體一定是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法.下列分析不正確的是( 。
A、將盛有澄清石灰水的小燒杯在空氣中露置一會(huì)兒,露置前后溶液質(zhì)量分別為W1g和W2g,則W1<W2
B、鈉離子的電子數(shù)為X1,鈉原子的電子數(shù)為X2,則X1<X2
C、硫酸銅溶液的質(zhì)量為M1g,插入一塊鐵片一段時(shí)間后取出鐵片,留下溶液的質(zhì)量為M2g,則M1>M2
D、將密閉容器中一定量的一氧化碳和氧氣用電火花點(diǎn)燃使其充分反應(yīng),反應(yīng)前后碳原子數(shù)和氧原子數(shù)之比分別為Y1和Y2,則Y1=Y2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

東海是溫泉之鄉(xiāng),對(duì)溫泉水的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、清澈的溫泉水是混合物
B、活性炭可用于凈化溫泉水
C、檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水可用肥皂水
D、過濾可以除去溫泉水中的可溶性雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作與導(dǎo)致的后果相一致的是( 。
A、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,紅磷的量不足,會(huì)使集氣瓶中水面上升超過瓶?jī)?nèi)氣體總體積的
1
5
B、用量筒量50mL液體時(shí),仰視刻度線,量取的液體體積大于50mL
C、將配制好的5%的NaCl溶液倒入細(xì)口瓶中時(shí),不慎灑出少許,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D、用pH試紙測(cè)定某溶液的pH時(shí),玻璃棒用水清洗后直接去蘸取待測(cè)液,測(cè)得值比實(shí)際值偏大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化肥NH4NO3 中含氮元素5.6%,若不考慮其他成分,則此化肥中含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、16%B、10%
C、24%D、27%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:

(1)用A圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),A 管的導(dǎo)線連接的是直流電的
 
極.
(2)用B圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),得到的結(jié)論是:
 

(3)利用C圖所示方法,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火
焰先熄滅.二氧化碳這種性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
 

(4)利用D圖所示方法,對(duì)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表是不同含碳
量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
鐵絲中含碳量0.05%0.2%0.6%
燃燒時(shí)的現(xiàn)象劇烈燃燒,極少火星劇烈燃燒,少量火星劇烈燃燒,大量火星
由上表可分析出,“火星”可能是
 
與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的.

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