【題目】【2016年遼寧省大連市】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A、干冰升華 B、玻璃破碎 C、動(dòng)物呼吸 D、石蠟熔化

【答案】C

【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A、干冰升華，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、玻璃破碎，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； C、動(dòng)物呼吸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化； D、石蠟熔化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（底部均有未溶解的固體）的試管浸入盛有水的燒杯中（如圖），然后向燒杯中加入一定量的濃硫酸．則對(duì)相關(guān)變化判斷正確的是

A．甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

B．乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

C．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大

D．乙溶液中未溶解的固體質(zhì)量增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年廣東省南寧市】下列屬于物理性質(zhì)的是（ ）

A．可燃性 B．延展性 C．酸堿性 D．氧化性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某銅鋅合金樣品的組成，分四次取該樣品與稀鹽酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

1

2

3

4

取樣品質(zhì)量/g

50.0

50.0

50.0

50.0

取稀鹽酸質(zhì)量/g

40.0

80.0

120.0

160.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g

0.5

1.0

m

1.2

（1）上表中m的數(shù)值是 ．

（2）求樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖南省株洲市】下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．鐵水鑄鍋 B．石蠟熔化 C．鋼鐵生銹 D．水的蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省宿遷市】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．汽油揮發(fā) B．食物腐敗 C．滴水成冰 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）在“氧氣、氫氣、氯化鈉、硫酸、純堿、干冰”中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上

（1）可用作“致冷劑”的是 ；

（2）在醫(yī)療上用于配制“生理鹽水”的是 ______；

（3）可做“清潔能源”的氣體是_____；

（4）在廚房中可以去除油污的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小翔做CO2的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新問題：二氧化碳通入澄清的石灰水后，澄清的石灰水會(huì)變渾濁，但為什么繼續(xù)通二氧化碳后又變澄清了？查資料，原來(lái)碳酸鈣和二氧化碳、水又反應(yīng)生成了可溶性的碳酸氫鈣．現(xiàn)將KCl和Ca（OH）2混合物1.85g全部溶于一定量水中形成稀溶液，再緩緩?fù)ㄈ胱懔康腃O2氣體．當(dāng)生成沉淀的質(zhì)量剛好最大時(shí)，消耗CO20.44g．

（1）求原混合物中Ca（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）根據(jù)題意，在圖示坐標(biāo)系上，畫出生成沉淀的質(zhì)量m（g）與通入CO2的質(zhì)量M（g）的關(guān)系曲線．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中可能合理的是（ ）

A．

向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入碳酸鈉溶液

B．

向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液

C．

向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液

D．

一定溫度時(shí)，t℃時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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