19、課外活動(dòng)小組的同學(xué)從某工廠收集到一些混有少量鐵片的細(xì)小銅片.為了除去銅片中鐵片,活動(dòng)小組的同學(xué)經(jīng)過討論,確定了如下方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)方案一:用磁鐵吸引鐵片.該方法屬于
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)方法.
(2)方案二:用硫酸銅溶液.該方案所利用的原理是利用鐵的金屬活動(dòng)性比銅
強(qiáng)

(選填“強(qiáng)”或“弱”),該反應(yīng)化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(3)你認(rèn)為還可用
稀硫酸或稀鹽酸
來除去鐵片.
(4)上述三種方案中,你認(rèn)為方案
的操作最簡(jiǎn)單.
分析:要除去銅中的鐵,可以用物理方法,也可以用化學(xué)方法.用化學(xué)方法時(shí),要選擇能與鐵反應(yīng)而不能與銅反應(yīng)的物質(zhì).
解答:解:(1)用磁鐵吸引鐵片,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故填:物理.
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,鐵排在銅的前面,比銅的活動(dòng)性強(qiáng).故填:強(qiáng).
(3)稀硫酸和稀鹽酸都能與鐵反應(yīng),不能與銅反應(yīng).故填:稀硫酸或稀鹽酸.
(4)四種方法中,物理方法最簡(jiǎn)單.故填:一.
點(diǎn)評(píng):解這類題目,關(guān)鍵是理解金屬活動(dòng)性順序以及化學(xué)方法和物理方法的區(qū)別與聯(lián)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)從石灰廠撿來一塊含雜質(zhì)的生石灰想制取氯化鈣.首先稱得了它的質(zhì)量為14g,然后將這塊生石灰放入燒杯中,再向燒杯中加入146g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶于水).把反應(yīng)后的液體過濾,濾紙上留下的固體物質(zhì)經(jīng)洗滌、干燥后稱得它的質(zhì)量為2.8g.請(qǐng)你幫他們計(jì)算:
(1)這塊生石灰的純度?
 
;
(2)能夠制得氯化鈣多少克?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)從石灰廠撿來一塊含雜質(zhì)的生石灰想制取氯化鈣.首先稱得了它的質(zhì)量為14g,然后將這塊生石灰放入燒杯中,再向燒杯中加入146g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶于水).把反應(yīng)后的液體過濾,濾紙上留下的固體物質(zhì)經(jīng)洗滌、干燥后稱得它的質(zhì)量為2.8g.請(qǐng)你幫他們計(jì)算:

(1)這塊生石灰的純度?
(2)能夠制得氯化鈣多少克?
(3)所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)從石灰廠撿來一塊含雜質(zhì)的生石灰想制取氯化鈣.首先稱得了它的質(zhì)量為14g,然后將這塊生石灰放入燒杯中,再向燒杯中加入146g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶于水).把反應(yīng)后的液體過濾,濾紙上留下的固體物質(zhì)經(jīng)洗滌、干燥后稱得它的質(zhì)量為2.8g.請(qǐng)你幫他們計(jì)算:
(1)這塊生石灰的純度?______;
(2)能夠制得氯化鈣多少克?______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)從石灰廠撿來一塊含雜質(zhì)的生石灰想制取氯化鈣.首先稱得了它的質(zhì)量為14g,然后將這塊生石灰放入燒杯中,再向燒杯中加入146g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶于水).把反應(yīng)后的液體過濾,濾紙上留下的固體物質(zhì)經(jīng)洗滌、干燥后稱得它的質(zhì)量為2.8g.請(qǐng)你幫他們計(jì)算:
(1)這塊生石灰的純度?______;
(2)能夠制得氯化鈣多少克?______.

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