如圖所示實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明（　　）
A、分子很小
B、分子可以分成原子
C、分子不斷運(yùn)動(dòng)
D、分子之間有間隔
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)微粒的性質(zhì)結(jié)合實(shí)例分析回答．微粒都很小，微粒間有間隔，微粒在不斷運(yùn)動(dòng)進(jìn)行解答．
解答：解：水和酒精混合后體積變小，主要是因?yàn)榉肿又g存在間隔，而與分子很小、分子不斷運(yùn)動(dòng)關(guān)系不大，在水和酒精混合過(guò)程中分子不變．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生應(yīng)用微粒的觀點(diǎn)來(lái)解釋一些日常生活中的現(xiàn)象，因此要熟練掌握粒子的基本性質(zhì)，能用粒子的性質(zhì)解釋一些宏觀現(xiàn)象
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)生在用氯酸鉀加熱制氧氣時(shí)，忘了加二氧化錳，其結(jié)果是（　�。�
A、反應(yīng)速率變慢，生成氧氣的量減少
B、反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量減少
C、反應(yīng)速率變慢，生成氧氣的量不變
D、反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)SO2和CO2分子中，相同的是（　�。�
A、元素的種類(lèi)
B、氧原子的個(gè)數(shù)
C、都含有一個(gè)氧分子
D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是（　�。�
A、NaCl、CaCl2、Na2CO3
B、KNO3、HCl、CaCl2
C、H2SO4、FeCl3、NaNO3
D、NaOH、HNO3、NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，廣泛使用了過(guò)氧乙酸（化學(xué)式CH3COOOH）、84消毒液、二氧化氯等化學(xué)藥劑，對(duì)公共場(chǎng)所、家用物品、醫(yī)療器械及傳染病房進(jìn)行殺菌消毒．下列關(guān)于過(guò)氧乙酸的敘述正確的是（　　）
A、過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76g
B、過(guò)氧乙酸是由2個(gè)碳原子、3個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子組成的
C、過(guò)氧乙酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比6：1：12
D、過(guò)氧乙酸屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在用量筒量取水時(shí)，開(kāi)始先仰視讀數(shù)為20mL，然后倒掉部分水后再俯視讀數(shù)為10mL，則該同學(xué)實(shí)際倒掉的水的體積為（　�。�
A、=10mLB、＞10mL
C、＜10mLD、都有可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、銼去鐵銹B、殺菌消毒
C、煉油D、分離液態(tài)空氣制氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

白磷在熱水下不能燃燒，而通入空氣或氧氣后，會(huì)自發(fā)燃燒起來(lái)，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、燃燒需要氧氣（或空氣）
B、白磷是濕的
C、白磷沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)
D、白磷本身不屬于可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（　　）
A、氮?dú)?nbsp; 蒸餾水
B、生鐵  稀鹽酸
C、二氧化碳  空氣
D、氫氣  大理石

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