集氣瓶A盛滿氧氣,瓶塞上插有一個燃燒匙,瓶B是一個空瓶,玻璃彎管C內(nèi)裝有一定量的水,實驗前彎管兩邊的水面保持平衡,如圖所示.實驗開始時,將燃燒匙里的木炭點燃后,迅速插入瓶A,并把橡皮塞塞緊,使它不漏氣.整個反應看到的現(xiàn)象是:起始集氣瓶中木炭燃燒旺盛并發(fā)出強光,有氣體生成,玻璃彎管C中水面的變化是
 
.過一段時間后,玻璃彎管中水面的變化是
 
,玻璃彎管中水面發(fā)生變化,證明木炭燃燒時放出
 
考點:氧氣的化學性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:可根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象,以及氣體熱脹冷縮的性質(zhì)并結(jié)合圖示分析解答.
解答:解:木炭燃燒放熱,使A瓶內(nèi)氣體膨脹,導致C中左端下降,右端上升;待反應系統(tǒng)恢復到常溫后再觀察,發(fā)現(xiàn)C中水面恢復到原狀態(tài),原因是:左端下降,右端上升是因為木炭燃燒放出熱量,使A瓶內(nèi)氣體膨脹;過一會再觀察C中水面的變化恢復到原狀態(tài),是因為冷卻到室溫時A中氣體恢復原狀;
答案:
左邊液面下降,右邊液面上升;兩邊液面又恢復平衡;熱量
點評:本題考查了學生對木炭燃燒實驗的掌握和氣體的熱脹冷縮的性質(zhì)的了解,以及結(jié)合圖示分析解答問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化氮是一種有毒的紅棕色氣體,易溶于水,密度比空氣大,實驗室制法可用金屬銅跟濃硝酸在微熱的條件下反應制得,同時生成硝酸銅和水.
(1)寫出二氧化氮的化學式
 
,其中氮元素的化合價為
 

(2)請你設計實驗室制取二氧化氮的發(fā)生裝置.你所需儀器的名稱是
 

(3)下面舉出了幾種收集二氧化氮的方法,你會選擇
 
 (填圖1代號)

(4)紅棕色的二氧化氮在壓縮的情況下會變成無色的四氧化二氮,減壓又變成二氧化氮.二氧化氮和四氧化二氮的互變其實是一種
 
(填“物理”或“化學”)變化.
(5)如圖1所示,向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里放入幾塊木炭,最終觀察到瓶中
 
,漏斗中液面
 
.解釋漏斗中液面變化:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有人利用下列裝置在實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,請指出其中錯誤的地方.
錯誤之處
 1
 

2
 

3
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硬水是指含
 
較多的水,若不含或少含則為軟水,區(qū)分硬水和軟水的方法是
 
.硬水會給生活和生產(chǎn)許多麻煩,甚至危害.請你舉出硬水對人類不利一面的例子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構示意圖.請回答下列問題:

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)X=
 

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構的元素是
 

(3)在化學反應中,每個鋁原子失去
 
個電子形成鋁離子.
(4)上述元素在周期表中處于第
 
周期,它們屬于同一周期的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種物質(zhì),分別是空氣、氮氣、木炭、硫磺、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲中的一種.A是無色無味氣體;①E在A中燃燒火星四射,生成黑色固體,同時放出大量的熱;②B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成無色無味的氣體C;③C使澄清石灰水變渾濁;D是一種無色無味的氣體,將燒紅的B放入D中即熄滅,且C和D是不同的物質(zhì).
(1)試判斷各瓶,寫出它們的化學式:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)請你寫出①、②兩個化學反應的文字表達式:
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在分子、原子、陽離子、陰離子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中找出符合下列條件的粒子填空;
(1)帶正電荷的粒子
 

(2)帶負電荷的粒子
 

(3)不顯電性的粒子
 

(4)決定原子質(zhì)量的粒子
 

(5)相對原子質(zhì)量與氫原子相似的是
 

(6)同一原子中數(shù)目相等的粒子是
 

(7)能直接構成物質(zhì)的粒子有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你自制指示劑并測定純堿溶液的酸堿性,完成下面的實驗報告:
驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
①將切碎的紫包菜放入玻璃杯中,加入
 
浸泡,用紗布將浸泡出的紫包菜汁液過濾或擠出,得到自知指示劑
自制指示劑呈紫色
②分別向盛有少量澄清石灰水、鹽酸的玻璃杯中加入幾滴自制指示劑自制指示劑遇石灰水變藍色,遇鹽酸變紅色能使自制指示劑變藍色的溶液顯
 
性,能使自制指示劑變紅色的溶液顯
 
性.
③取少量純堿放入玻璃杯中,加水攪拌溶解.向其中加加幾滴自制指示劑自制指示劑變
 
純堿溶液顯堿性

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