10．生活中處處有化學．很多食品中放有干燥劑，就是利用其具有吸收水分的功能，生石灰就是一種．請寫出生石灰吸收水分的化學方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2，，該反應屬于放熱反應（填“放熱”或“吸熱”）．實驗室存放藥品里有很多是需要密封保存的，比如氫氧化鈉，如果它暴露在空氣中，它會與空氣中的二氧化碳 發(fā)生化學變化（填“物理”或“化學”）而變質．請寫出氫氧化鈉變質的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

分析 根據(jù)生石灰與水反應生成氫氧化鈣解答；根據(jù)氫氧化鈉固體易吸水潮解，易和二氧化碳反應而變質解答．

解答 解：生石灰與空氣中的水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2，該反應屬于放熱反應，故生石灰需要密封保存．氫氧化鈉易吸水潮解、能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，需要密封保存；二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
答案：CaO+H2O═Ca（OH）2；放熱；二氧化碳；化學；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

點評 本題是對常見的堿的性質的考查，解題的關鍵是對兩種常見的堿的性質的了解，屬基礎性知識考查題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某研究性學習活動小組，在實驗室里加熱高錳酸鉀制取氧氣，并通過排水法來測定所收集到氧氣的體積．實驗結束，乙同學意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，為此繼續(xù)進行以下實驗探究（忽略空氣所致誤差）：
【提出問題】出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么？
【作出猜想】
猜想Ⅰ：可能是反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想Ⅱ：可能是反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣；
猜想Ⅲ：可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣；
【實驗驗證】
實驗一：取一定量的二氧化錳于試管中，加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變．證明猜想Ⅰ錯誤．
實驗二：取少量錳酸鉀于試管中，加熱一段時間，若冷卻后測得錳酸鉀的質量減少，則冷卻后測得猜想Ⅱ正確．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列混合物通過溶解、過濾、蒸發(fā)結晶能分離的是（　�。�
A．氯化鎂和氯化銀B．水和酒精C．碳酸鈣和硫酸鋇D．硝酸鉀和氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．油價的持續(xù)“高燒”，引發(fā)人們對未來能源供需及價格的深切關注，并且促使人們尋求石油的替代品．
（1）下列說法正確的是ABD（填字母）．
A．我們應珍惜化石燃料，因為它們既是燃料，又是重要的化工原料，且不可再生
B．在合理使用化石燃料的同時，我們應努力尋求開發(fā)新能源
C．國家決定推廣乙醇汽油的應用，乙醇汽油是一種新型化合物
D．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
（2）某同學對乙醇溶液呈現(xiàn)酸堿性產生了疑惑，請參與討論：
[提出問題]乙醇化學式為C2H5OH，含有“氫氧根”，所以猜測它的水溶液應該顯堿性．
[實驗設計及操作1]取乙醇溶液少量于試管中，滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液為紫色，則說明乙醇溶液不顯堿性．
為什么乙醇溶液不呈現(xiàn)堿性呢？
[解釋與結論]通過乙醇溶液的導電性實驗，可知乙醇溶液幾乎不導電．說明乙醇溶液中不含帶電的離子，即不含OH-（寫出離子符號），所以乙醇溶液不顯堿性．
（3）I．乙醇燃燒時如果氧氣量不足，可能還有CO生成．用以下裝置確證乙醇燃燒產物有CO和CO2，應將乙醇燃燒后的產物依次通過（按氣流從左至右順序填裝置編號）②③①，正確連接后的裝置仍存在不足，請指出其不足之處沒有尾氣處理裝置．
編號1②2
裝置
II．裝置②中A、B兩瓶均盛有澄清的石灰水，其作用分別是A證明乙醇燃燒的產物中有二氧化碳，B證明乙醇燃燒產物中的二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收；
寫出裝置①中所盛溶液名稱是澄清的石灰水，其溶液的作用證明③中反應有二氧化碳生成，從而說明原乙醇燃燒產物中有一氧化碳．
III．與乙醇結構相似的化合物還有甲醇（CH3OH）、丙醇（C3H7OH）、丁醇（C4H9OH）…等，這類物質稱為醇類，則含8個碳原子的醇的化學式為C8H17OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列日常生活使用的材料不屬于合金的是（　�。�
A．硬鋁B．18K金C．生鐵D．銅粉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列俗語與物質的化學性質無關的是（　�。�
A．真金不怕火煉B．百煉方能成鋼C．紙里包不住火D．瓷碗破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)氯元素的化合價不同，有關物質按照一定規(guī)律可排列為①MgCl2、②Cl2、③HClO、④R、⑤Cl2O7，則R可能為下列物質中的（　　）
A．Ca（ClO）2B．KClO3C．KClD．HClO4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．寫出下列反應的符號表達式，并回答相關問題：
（1）加熱銅綠Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑該反應基本類型為分解反應．
（2）過氧化氫溶液制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，實驗時集氣瓶中預先要放少量水或細沙，目的是防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂；
（4）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（5）二氧化碳的檢驗Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用化學用語填空：氦氣He 兩個水分子2H2O 硫離子S2-．

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