【題目】已知A～F均是初中化學常見的物質(zhì)。他們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中D是大理石的主要成分，E和D物質(zhì)類別相同，“→”表示物質(zhì)之間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標出）。請回答下列問題：

（1）A的固體俗稱為_____；

（2）寫出D→C的化學方程式_____；A—F的化學方程式_____；

（3）圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_____。

【答案】干冰 CaCO3CaO+CO2↑ 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 置換反應(yīng)

【解析】

A～F均是初中化學常見的物質(zhì)，D是大理石的主要成分，所以D是碳酸鈣，E和D物質(zhì)類別相同，E會轉(zhuǎn)化成碳酸鈣，所以E是碳酸鈉，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，A和碳酸鈣、碳酸鈉可以相互轉(zhuǎn)化，所以A是二氧化碳，C是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以B是氫氧化鈣，氫氧化鈣轉(zhuǎn)化成的F和碳酸鈉可以互相轉(zhuǎn)化，所以F是氫氧化鈉，經(jīng)過驗證，推導正確。

由分析可知（1）A是CO2，固體俗稱為干冰；

（2）D→C的反應(yīng)是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，A-F的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；

（3）碳酸鈣生成氧化鈣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，氧化鈣和水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，碳酸鈉和氫氧化鈣生成氫氧化鈉的反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)，所以圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗中,實驗裝置與現(xiàn)象、結(jié)論完全正確的是（）

選項

A

B

C

D

裝置

現(xiàn)象

白色氣體引燃了燭芯

鐵釘表面有紅色固體生成,天平依然平衡

正極產(chǎn)生的氣體能燃燒， 負極產(chǎn)生的氣體能使帶 火星木條復燃

水中白磷燃燒

結(jié)論

白色氣體可能是二氧化碳

證明化學反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

水是由氫氣和氧氣組成的

再次證 明燃燒需要溫度達到著火點

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置如圖所示，根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）寫出圖中標號①的儀器名稱_____；

（2）用膠皮管連接裝置C中的玻璃導管時，應(yīng)先把玻璃導管口_____，然后稍稍用力將玻璃導管旋入膠皮管中。

（3）實驗室用B裝置可以制取氧氣、氫氣、_____氣體。

（4）若用D裝置收集二氧化碳，檢驗已集滿的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

（1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和___________。燃燒發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是________________。

（2）利用新能源發(fā)電的類型有汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、______________等（請舉1例）。

（3）海底藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開采和貯存方法得到突破，可以成為未來的新能源，“可燃冰”燃燒的化學方程式為_______________。

（4）在新能源汽車未普及時，如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。

乙醇的化學式為_____________。下列對乙醇汽油作汽車燃料的描述錯誤的是____________（填序號）。

A乙醇來源豐富

B乙醇是可再生能源

C乙醇汽油燃燒完全沒有污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A.t2℃時, 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

B.乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大

C.將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是乙>甲>丙

D.t1℃時，丙物質(zhì)的溶解度為40

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合對自來水廠凈化水的流程及《水的凈化》的學習，回答:

（1）加絮凝劑（明礬）的目的是_______________。

（2）完全除去不溶性雜質(zhì)進行的操作是_______________。

（3）活性炭吸附池，可除去_______________。

（4）送到各家各戶的自來水一般為硬水，若要降低水的硬度，生活中可采用的方法是_______________。

（5）生活中常用____________區(qū)別硬水和軟水。

（6）愛護水資源，人人有責。請寫出一條節(jié)約用水的措施_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近日，中國在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個超大規(guī)模的鋰礦。儲量高達52萬噸，被稱之為“中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源，有著21世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是

A. 鋰元素屬于非金屬元素

B. 鋰原子在化學反應(yīng)中易得電子

C. 鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941 g

D. 鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，則下列說法正確的是（　�。�

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

4

1

42

10

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

20

6

31

A.乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為19:21

B.該反應(yīng)的表達式為:甲+乙→丙+丁

C.X的數(shù)值為0

D.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為4:9

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣選擇的裝置組合是_____（填序號，下同），反應(yīng)方程式為_____。

（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____。如果用如圖G所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b"）端管口通入。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案