17．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（　�。�
A．P點表示物質(zhì)A和C的溶解度都為20g
B．若a中混有少量b，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法分離提純a
C．將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，a溶液中析出的晶體不一定最多
D．將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是a＞b＞c

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；P點表示物質(zhì)A和C的溶解度都為20g錯誤，因為沒有指明溫度；若a中混有少量b，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法分離提純a錯誤，是降溫結(jié)晶法分離提純a，因為a受溫度的影響變化比b大；將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，a溶液中析出的晶體不一定最多正確，因為沒有指明飽和溶液的質(zhì)量；將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是a＞b＞c錯誤，應(yīng)該是b＞a＞c．

解答 解：A、P點表示物質(zhì)A和C的溶解度都為20g錯誤，因為沒有指明溫度；故選項錯誤；
B、若a中混有少量b，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法分離提純a錯誤，是降溫結(jié)晶法分離提純a，因為a受溫度的影響變化比b大；故選項錯誤；
C、將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，a溶液中析出的晶體不一定最多正確，因為沒有指明飽和溶液的質(zhì)量；故選項正確；
D、將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是a＞b＞c錯誤，應(yīng)該是b＞a＞c；故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液結(jié)晶的方法和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們能解決以下問題．
（1）生活中處處有化學(xué)，我們已經(jīng)知道：
①人呼出的氣體相比吸入的空氣而言，增多的成分有二氧化碳（填寫一種即可）．
②食物保鮮防腐的根本就是隔絕空氣中的氧氣．
（2）從宏觀和微觀的角度認(rèn)識世界．試從分子、原子的角度分析應(yīng)用：
①如圖是檢查裝置氣密性的操作，請用分子的觀點解釋現(xiàn)象構(gòu)成空氣中的各物質(zhì)的微粒之間有有間隔的，且間隔的大小隨溫度改變而改變．手握試管外壁，溫度升高，微粒之間的間隔變大，氣體體積膨脹，如果裝置不漏氣，會觀察到導(dǎo)氣管口處有氣泡冒出，證明氣密性良好．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)與生活密切相關(guān)，請回答．
①引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是CO2
②切割玻璃用的玻璃刀上鑲嵌有金剛石，利用了金剛石硬度大的物理性質(zhì)；
③高壓液態(tài)氫是推進(jìn)火箭的主要燃料，利用了H2的可燃性；
④降低土壤酸性常用的物質(zhì)是熟石灰；
⑤天然氣的主要成分是CH4
⑥用稀鹽酸除去鐵銹時反應(yīng)的化學(xué)方程式是6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
⑦化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）屬于氮（選填“氮”、“磷”或“鉀”）肥，由4種元素組成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都比較合理的是（　　）
序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
AFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉結(jié)晶
BCO2CO生石灰洗氣
CNaNO3溶液Na2CO3適量CaCl2溶液過濾
D銅粉鐵粉過量鹽酸過濾
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、堿、有機物順序排列的是（　　）
A．煤、純堿、葡萄糖B．石油、硫酸、油脂
C．氮氣、熟石灰、碳酸鈣D．液態(tài)氧、苛性鈉、酒精

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀加熱制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要得到比較純凈的O2，則應(yīng)選用的裝置組合是AD，O2收集滿的標(biāo)志是當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時，證明滿了，收集完畢后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（2）初中學(xué)段可用裝置B或F制取的兩種氣體是氫氣（H2）和二氧化碳（CO2），寫出制氣原理屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．裝置F的優(yōu)點是隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)物已略去），請回答下列問題：
（1）若A、B為組成元素相同的氣體，E為 大理石的主要成分，則B的化學(xué)式為CO2，物質(zhì)D的類別為酸（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）若A是能供給人類呼吸的氣體，B是一種最常用的溶劑，D常用于鉛酸蓄電池中，其濃溶液有脫水性，則A-C反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)，D-E反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）雙氧水與二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)HCl+NaOH═NaCl+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．同學(xué)們來到了“揭秘生石灰”展臺進(jìn)行實驗，將鵪鶉蛋埋入生石灰中，之后加入水，一段時間后，發(fā)現(xiàn)鵪鶉蛋變熟了，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2；，根據(jù)此現(xiàn)象說明該反應(yīng)放出熱量．（填“吸收”或“放出”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案